A efetiva integração da tecnologia ao currículo vai muito além da mera inserção de ferramentas ou de recursos advindos das tecnologias. Sob essa ótica, de acordo com Almeida e Valente (2016, p.38), devem ser oferecidas oportunidade aos professores para apropriação pedagógica das tecnologias, de modo que eles possam integrá-las ao processo de ensino e aprendizagem, ao desenvolvimento do currículo, à avaliação e pesquisa sobre a prática, utilizando-as para atender às necessidades dos alunos. Elabore um comentário interpretando os trechos sugeridos, enfatizando a convergência entre currículo e tecnologia. Justifique sua resposta embasada pelos seus conhecimentos e conceitos abordados na disciplina. Registre sua resposta dirigindo-se diretamente aos questionamentos propostos e apresentando o seu posicionamento.
As As práticas pedagógicas são ações consciente e participativas que visam a atender expectativas educacionais de determinada comunidade. Elas servem para organizar, potencializar e interpretar as intencionalidades de um projeto educativo. A qual deverá ser contemplada e contextualizada conforme a realidade em que seus alunos estarão inseridos. Além disso, deverá ser capaz de desenvolver resistências para possíveis obstáculos, encarando-os com uma mente mais empreendedora, que vise sempre a superação e a qualificação do ensino.
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As As práticas pedagógicas são ações consciente e participativas que visam a atender expectativas educacionais de determinada comunidade. Elas servem para organizar, potencializar e interpretar as intencionalidades de um projeto educativo. A qual deverá ser contemplada e contextualizada conforme a realidade em que seus alunos estarão inseridos. Além disso, deverá ser capaz de desenvolver resistências para possíveis obstáculos, encarando-os com uma mente mais empreendedora, que vise sempre a superação e a qualificação do ensino.