A Escola é a instituição que possui, por excelência, dentro de uma sociedade, as funções de socialização, formação, geração e propagação do conhecimento. O caminho pelo qual percorrerão as pessoas constitui o que se convencionou chamar, em muitas partes do mundo, a partir do Século XX, currículo. Ou seja:

I- O termo passa a designar aspectos fundamentais do planejamento e organização da atuação pedagógica nas instituições escolares.
II- A gestão do currículo, por exemplo, não corresponde a gestão escolar, e nem acompanha as instâncias de regulação até o acontecer do currículo
III- Nele estão presentes os saberes selecionados e o grau de importância dos mesmos, através da carga horária.
IV- Os sentidos tão variados atribuídos ao currículo relacionam apenas a uma forma de pensar a função da escola e à própria origem do termo.

Assinale a alternativa correta:

a. Apenas I e II estão corretas.

b. Apenas II, III e IV estão corretas.

c. Nenhuma das alternativas está correta.

d. Apenas I e III estão corretas.

e. Apenas II e III estão corretas.
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