A falta de oferta de uma educação pública universal e gratuita no Brasil por um tempo não pode ser atribuída exclusivamente à estrutura socioeconômica do país. No entanto, é verdade que essa estrutura teve um papel importante na criação de barreiras para o acesso à educação.

Durante muito tempo, o Brasil foi um país marcado por profundas desigualdades socioeconômicas, com uma distribuição de renda extremamente concentrada nas mãos de poucos. Essa realidade se refletia na educação, que era acessível apenas para uma pequena elite, enquanto a maior parte da população não tinha acesso à escola.

Além disso, a educação no Brasil sempre foi vista como um privilégio, algo destinado apenas àqueles que podiam pagar por ela. Essa mentalidade contribuiu para a falta de investimento na educação pública, que era vista como uma responsabilidade do Estado, mas que muitas vezes era negligenciada em detrimento de outras áreas consideradas mais prioritárias.

No entanto, é importante ressaltar que essa realidade vem mudando ao longo dos últimos anos, com um aumento significativo no acesso à educação pública e a criação de políticas públicas voltadas para a promoção da educação como um direito universal e inalienável. Ainda há muito a ser feito para garantir uma educação de qualidade para todos os brasileiros, mas é preciso reconhecer que estamos no caminho certo.