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A formulação das políticas públicas depende de qual problema o governo visa solucionar. A política é implementada e avaliada, e assim, uma nova política pública é elaborada. Deste modo, a política pública é uma espécie de roteiro, um projeto do governo para desenvolver, a longo prazo, uma área particular.

(BOECHAT, et al. Políticas Públicas e Sociais. Unicesumar, 2013).

Para uma política ser eficiente é necessário que atenda alguns pontos, avalie as opções a seguir e assinale a correta: ​
Alternativas
Alternativa 1:
Estar alinhada com os acordos e políticas nacionais e internacionais.

Alternativa 2:
Estar focada nas necessidades da população e dos políticos.

Alternativa 3:
Ser moderna e ousada, sem deixar de ser idealista.

Alternativa 4:
Ter apoio de pelo menos 50% dos interessados.

Alternativa 5:
Ser parcial.
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Os instrumentos do Serviço Social referem-se às técnicas, métodos e ferramentas empregadas pelos profissionais da área para intervir na realidade social e nas situações enfrentadas pelos usuários. Eles são cruciais para a realização das ações e intervenções necessárias no processo de trabalho do(a) assistente social, com o objetivo de promover o bem-estar e aprimorar as condições de vida dos indivíduos e grupos assistidos. Fonte: ​CRAVEIRO, A. V. Oficina de Instrumentos Técnicos Operativos. Maringá: UniCesumar, 2022. Sobre os instrumentos do Serviço Social, assinale a alternativa correta: Alternativa 1: Reunião, entrevista, visita domiciliar, observação e grupo terapêutico. Alternativa 2: Construção de fluxo, investigação, reunião e visitas domiciliar e institucional. Alternativa 3: Investigação, visita institucional, relatório social, laudo social e parecer social. Alternativa 4: Construção de protocolo, grupo, orientação jurídica, requisição e visita institucional. Alternativa 5: Entrevista, grupo de adolescentes em situação de vulnerabilidade social, reunião, linguagem e observação.
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Os documentos técnicos produzidos pelos (as) Assistente Sociais, relatórios, laudos e pareceres, são resultantes ou partes de um processo de trabalho típico do Serviço Social, que envolve as competências e atribuições privativas da profissão.“Tais instrumentos possuem um papel singular na cultura do Serviço Social, integrando há muito a formação profissional, seja como veículo de emissão da opinião do Assistente Social, seja como mecanismos institucionais de fixação de experiências, realização encaminhamentos e solicitações”. (MARTINS, 2017, p. 76) Martins, L. R. (2017). A questão dos documentos profissionais no Serviço Social. Temporalis, 17(33), 75–102. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/temporalis/article/view/15102/pdf_1. Acesso em: 01 nov. 2022. Sobre este tema, analise as afirmações a seguir. I. O estudo social é um dos documentos mais utilizados pelo (a) Assistente Social, no qual o profissional descreve ou interpreta determinada situação e/ou expressões da questão social. II. Na realização do estudo social, o (a) profissional pauta-se pelo que é expresso verbalmente e pelo que não é falado, mas que se apresenta aos olhos como integrante do contexto em foco. III. Para se chegar a um laudo, relatório ou parecer, deve-se mobilizar outros instrumentos e técnicas, como a visita domiciliar, a entrevista, dinâmicas de grupo e etc. IV. O estudo social é uma análise sistemática de problemas que serão alvo da intervenção do (a) Assistente Social, processo realizado à luz das atribuições e conhecimentos da profissão, que exige a capacidade reflexiva de traduzir demandas, captar sentidos, compreender os sujeitos e seus contextos. É correto o que se afirma em: Alternativa 1: I e IV, apenas. Alternativa 2: II e III, apenas. Alternativa 3: I, II, III, apenas. Alternativa 4: II, III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
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Um relatório especial da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco) sobre investimentos em pesquisa e desenvolvimento no mundo, no período de 2014 a 2018, mostrou que, mesmo com uma redução drástica dos orçamentos destinados à ciência e tecnologia no Brasil, a produção científica do país continuou crescendo. Tal produção é mensurada, principalmente, pelo número de trabalhos científicos publicados em revistas internacionais, que vem aumentando linearmente no Brasil — e no mundo — ao longo dos anos. Para que se tenha uma ideia, o país se manteve como o 13º maior produtor de conhecimento científico no mundo, com participação de 372 mil trabalhos publicados internacionalmente entre 2015 e 2020. É o que mostra um relatório do Centro de Gestão de Estudos Estratégicos (CGEE). Isso equivale a 3% da produção científica mundial acumulada no período. Relacionando o fragmento acima com os conhecimentos abordados no Livro Digital, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A continuidade do crescimento da produção científica no Brasil, mesmo diante de uma redução significativa nos orçamentos destinados à ciência e tecnologia, destaca a eficiência e a resiliência do sistema científico brasileiro. PORQUE II. A mensuração da produção científica pelo número de trabalhos publicados internacionalmente pode ser limitada, uma vez que não considera a qualidade, impacto e relevância das pesquisas realizadas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativa 1: As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são falsas.
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Um relatório especial da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco) sobre investimentos em pesquisa e desenvolvimento no mundo, no período de 2014 a 2018, mostrou que, mesmo com uma redução drástica dos orçamentos destinados à ciência e tecnologia no Brasil, a produção científica do país continuou crescendo. Tal produção é mensurada, principalmente, pelo número de trabalhos científicos publicados em revistas internacionais, que vem aumentando linearmente no Brasil — e no mundo — ao longo dos anos. Para que se tenha uma ideia, o país se manteve como o 13º maior produtor de conhecimento científico no mundo, com participação de 372 mil trabalhos publicados internacionalmente entre 2015 e 2020. É o que mostra um relatório do Centro de Gestão de Estudos Estratégicos (CGEE). Isso equivale a 3% da produção científica mundial acumulada no período. Relacionando o fragmento acima com os conhecimentos abordados no Livro Digital, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A continuidade do crescimento da produção científica no Brasil, mesmo diante de uma redução significativa nos orçamentos destinados à ciência e tecnologia, destaca a eficiência e a resiliência do sistema científico brasileiro. PORQUE II. A mensuração da produção científica pelo número de trabalhos publicados internacionalmente pode ser limitada, uma vez que não considera a qualidade, impacto e relevância das pesquisas realizadas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativa 1: As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são falsas.
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Leia o texto. É através de um método científico que um pesquisador – seja de qualquer área – constrói o seu discurso. É uma espécie de caminho que o estudioso utiliza para conhecer o objeto, o fenômeno ou o fato que está sendo investigado, com o intuito de chegar a um conhecimento racional e/ou sistemático. Importa salientar que na construção de um método há muitas variáveis que precisam ser levadas em consideração, tais como as relações entre os homens, os determinados períodos históricos e sociais e assim por diante. Fonte: FASCINA, D. L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II. Unicesumar: Maringá, 2023. Com base no texto apresentado e no estudo da Unidade 1 do Livro Digital, avalie as afirmações a seguir. I. O termo Ciência implica três campos do conhecimento exclusivamente, a saber: exatas, biológicas e humanas. II. Uma pesquisa que tenha por objetivo compreender o significado das ações humanas, é definida como pesquisa qualitativa. III. O método científico escolhido pelo pesquisador para a elaboração de sua investigação deve ser determinado a partir da natureza do que se pesquisa. IV. Houve três marcos no desenvolvimento científico que alteraram o percurso do conhecimento humano, denominado por Freud como As Três Feridas Narcísicas da Humanidade. É correto o que se afirma em: Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II e IV, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas. Alternativa 4: II, III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
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Leia os textos: TEXTO 1 Segundo o SINASE (BRASIL, 2006 apud OLIVEIRA et al., 2017, p. 202), nosso país possui mais de 25 milhões de adolescentes entre 12 e 18 anos, o que representa 15% da população. É importante frisar que muitos desses adolescentes, se não a sua maioria, vivem em situação de vulnerabilidade social, pois o Brasil é um país de contradições, o que aumenta as condições econômicas entre as classes sociais.​ Fonte: OLIVEIRA, M. C. G. de et al. Estágio Supervisionado: Políticas Públicas. Maringá: UniCesumar, 2017. TEXTO 2 Segundo o Conselho Federal de Serviço Social (2014), no Brasil, o Cadastro Nacional de Crianças e Adolescentes Acolhidos (CNCA), mantido pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ), apontava, em fevereiro de 2012, 37.240 crianças e adolescentes vivendo em 2008 instituições de acolhimento — em sua grande maioria, sob responsabilidade de organizações não governamentais. Pela legislação brasileira, o período de acolhimento não pode ultrapassar dois anos, o que historicamente não tem sido respeitado. Fonte: CFESS - CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL. Atuação de Assistentes Sociais no Sociojurídico: subsídios para a reflexão. Brasília: CFESS, 2014. A partir da leitura do fragmento dos textos e das reflexões realizadas sobre a atuação do Serviço Social na garantia de direitos das crianças e dos adolescentes, avalie as aserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. As expressões e manifestações da questão social construídas socialmente, em meio ao sistema capitalista, recaem também sobre as crianças e adolescentes, mesmo diante de legislações que os denominam sujeitos de direitos. PORQUE II. A responsabilização pelo número de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, em acolhimento institucional, em cumprimento de medidas socioeducativas ou em demais situações que os coloquem em risco social não é apenas da família. Assinale a alternativa correta: Alternativa 1: As asserções I e II são proposições falsas. Alternativa 2: A asserção II é uma proposição verdadeira, e a I uma proposição falsa. Alternativa 3: As asserções I é uma proposição falsa, e a II uma proposição verdadeira. Alternativa 4: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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Leia os textos. TEXTO 1 A intersetorialidade é uma premissa fundamental para o trabalho no âmbito das políticas públicas. Entende-se que as necessidades do indivíduo precisam ser consideradas em sua integralidade. Por isso, muitas vezes, a intervenção isolada de apenas um serviço não será suficiente para atender de modo efetivo às demandas colocadas. Por esta razão, o diálogo com outros setores pertencentes ou não à política de saúde é necessário e viável (De Oliveira, et al, 2017, p.126). DE OLIVEIRA, Maria Cristina Gabriel e et al. Estágio Supervisionado: Políticas Públicas. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2017. Reimpresso em 2021. TEXTO 2 - Rede de serviços setoriais (VER IMAGEM ANEXADA APÓS AS ALTERNATIVAS) DE OLIVEIRA, Maria Cristina Gabriel e et al. Estágio Supervisionado: Políticas Públicas. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2017. Reimpresso em 2021, pág. 127. A partir da leitura do fragmento dos textos e das reflexões realizadas sobre a Intersetorialidade, julgue as seguintes afirmações e a relação proposta entre elas. I. Os serviços ofertados em diferentes políticas públicas sociais que estão relacionadas com os vários âmbitos de demandas dos indivíduos como renda, emprego, educação, moradia, saneamento e saúde, devem estar em constante articulação, a fim de dar respostas às manifestações e expressões da Questão Social que se apresentam no cotidiano dos indivíduos. LOGO II. A atuação do profissional de serviço social neste contexto vem no sentido de fomentar, incentivar e contribuir com esse processo, de modo a buscar frequentemente a troca de ideias, ações conjuntas e atendimento integral e universalizado ao cidadão. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. ​ Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.
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Despertado/a para o fato de que o planejamento é instrumento para a ação profissional, o/a Assistente Social o coloca como uma atividade de importância central à proposição de ações sociais efetivas; ou seja, o planejamento é um instrumento de gerência que orienta as ações profissionais na direção da mudança social (BAPTISTA, 1979). SIKORSKI, D.; CUNHA, M.C.A. de B. Administração e Planejamento em Serviço Social. Maringá: Unicesumar, 2016. Pg. 147. Assim, com base nesta afrmação, analise as asserções abaixo: I. No cotidiano do Assistente Social, o planejamento é de fundamental importância somente quando este profissional está em posição de gerência Porque II. Nas demais é levado a resolver situações pontuais e emergenciais do cotidiano institucional A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras e II justifica corretamente a I Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é justifica corretamente a I Alternativa 3: A asserção I é verdadeira, mas a II é falsa Alternativa 4: A asserção I é falsa, mas a II é verdadeira Alternativa 5: As asserções I e II são falsas
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Em se tratando de discussões sobre temas que dizem respeito a política, Bodart (2021) explica que para os contratualistas o Estado se originaria a partir do estabelecimento de um contrato social entre os membros de uma sociedade, o que seria possível diante da coesão social em torno da necessidade de enfrentamento de situações de conflitos e desordem social. BODART, Cristiano das Neves. Contratualistas. In: BODART, Cristiano das Neves; FIGUEIREDO, César Alessandro Sagrillo. Ciência Política para o Ensino Médio. Maceió: Café com Sociologia, 2021. p. 14. Acerca da abordagem do contratualismo no material didático da disciplina, analise as afirmações a seguir segundo a exposição sobre o pensamento de Thomas Hobbes: I – No estado de natureza, os homens viveriam em condição de guerra uns contra os outros, portanto seria um estado caracterizado por irracionalidade e violência. II – O contrato social só seria possível se todos os indivíduos de uma sociedade cedessem sua liberdade ao Estado para que ele regulasse as relações sociais. III – Mesmo que parte da população não consentisse, o poder soberano poderia se impor em favor daqueles que concordavam com o estabelecimento do contrato social. IV – O contrato social seria externo aos homens e teria como finalidades promover a sua proteção e defesa ante aos demais na vida em sociedade. É correto o que se afirma apenas em: Alternativas Alternativa 1: I e II apenas. Alternativa 2: II, III e IV apenas. Alternativa 3: I, II e III apenas. Alternativa 4: II e IV apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
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O funcionamento dos conselhos de políticas públicas, no Brasil, não pode ser generalizado, uma vez que tanto aspectos legais quanto sua implementação podem assumir especificidades que somente análises detalhadas nos permitem compreender. Essa foi uma das conclusões de Lüchmann et al. (2016) em análise sobre características de 140 conselhos de políticas públicas de saúde, assistência social e meio ambiente no Brasil, nas três esferas de governo. LÜCHMANN, L. H. H. et al. Gênero e representação política nos conselhos gestores no Brasil. Revista Dados, Rio de Janeiro, v. 59, n. 3, set. 2016. Com base neste contexto, analise as asserções, a seguir, e a relação proposta entre elas: I. A composição dos conselhos pode ser paritária entre representantes do governo e da sociedade civil ou majoritária com relação ao segundo segmento. PORQUE II. Aqueles que ocupam posições de representantes têm direito a voz e voto, enquanto à sociedade civil, em geral, é possível assistir às reuniões. A respeito dessas asserções e em atenção ao material didático da disciplina, assinale a opção correta. Alternativa 1: As asserções I e II são proposições falsas. Alternativa 2: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. Alternativa 4: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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