A Geografia cria ferramentas conceituais para instrumentalizar os educandos a produzirem uma perspectiva crítica da realidade. Considerando como os conceitos pertencentes à disciplina recaem sobre a prática educativa, analise as asserções a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) É do escopo do ensino de Geografia valorizar a vivência concreta do estudante, a realidade local e o espaço em que vive. ( ) É do escopo do ensino da Geografia incentivar o estudante a comparar, explicar, compreender e espacializar as múltiplas relações que diferentes sociedades em épocas estabeleceram com a natureza. ( ) É do escopo do ensino da Geografia buscar a integração do indivíduo à sociedade em que vive. ( ) É do escopo do ensino da Geografia a articulação do conhecimento da natureza, das modificações do espaço e das novas tecnologias. ( ) É do escopo do ensino de Geografia transmitir a noção de que o aluno pode intervir e construir no meio em que vive de forma responsável. A sequência correta é: Escolha uma opção: a. F, V, V, F, V. b. V, F, V, V, V. c. V, V, F, F, V. d. V, V, V, V, V. e. F, F, V, F, F.
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A Geografia é uma disciplina que busca contextualizar e explicar a realidade vivida pelos estudantes, incentivando-os a compreender e interagir com o mundo ao seu redor. Portanto, a alternativa correta é a d. V, V, V, V, V.
A Geografia valoriza a experiência concreta do estudante, a realidade local e o espaço em que vive. Além disso, incentiva o estudante a comparar, explicar, compreender e espacializar as múltiplas relações que diferentes sociedades em épocas estabeleceram com a natureza.
Também busca a integração do indivíduo à sociedade em que vive e articula o conhecimento da natureza, das modificações do espaço e das novas tecnologias. Por fim, transmite a noção de que o aluno pode intervir e construir no meio em que vive de forma responsável.
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