Leia a citação a seguir:
“[...] o professor que atua não deve assumir-se como aplicador passivo das orientações geradas pela reflexão acadêmica”. Além disso, mesmo reconhecendo que essas orientações costumam ser valiosas e bem elaboradas, convém lembrar que sua aplicação na prática docente vai depender sempre da compreensão que o professor tiver delas. (MICELI, 2009, p. 41).
Com relação às propostas metodológicas para o ensino de História e Geografia, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O professor de História e Geografia têm total responsabilidade sobre a formação e organização do pensamento complexo de seus educandos.
b. Docentes de História e Geografia operaram com muita facilidade as práticas teórico-metodológicas de ensino, apreendidas em sua formação.
c. Abstrações como a noção de tempo e espaço são construções de sociabilidades domésticas, por isso é papel dos familiares transmitir tais perspectivas, não dos professores.
d. Independente dos níveis de formação cognitiva dos educandos, o professor de História e Geografia deve operar o mesmo modelo de ensino
e. Teoria e prática são indissociáveis para o ensino de História e Geografia, especialmente quando falamos da aplicação dos conceitos de tempo e espaço para as crianças.
“[...] o professor que atua não deve assumir-se como aplicador passivo das orientações geradas pela reflexão acadêmica”. Além disso, mesmo reconhecendo que essas orientações costumam ser valiosas e bem elaboradas, convém lembrar que sua aplicação na prática docente vai depender sempre da compreensão que o professor tiver delas. (MICELI, 2009, p. 41).
Com relação às propostas metodológicas para o ensino de História e Geografia, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O professor de História e Geografia têm total responsabilidade sobre a formação e organização do pensamento complexo de seus educandos.
b. Docentes de História e Geografia operaram com muita facilidade as práticas teórico-metodológicas de ensino, apreendidas em sua formação.
c. Abstrações como a noção de tempo e espaço são construções de sociabilidades domésticas, por isso é papel dos familiares transmitir tais perspectivas, não dos professores.
d. Independente dos níveis de formação cognitiva dos educandos, o professor de História e Geografia deve operar o mesmo modelo de ensino
e. Teoria e prática são indissociáveis para o ensino de História e Geografia, especialmente quando falamos da aplicação dos conceitos de tempo e espaço para as crianças.
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O ensino de História e Geografia desempenha um papel essencial na formação das crianças, e as estratégias pedagógicas desempenham um papel crítico nesse processo. A alternativa correta é: e. Teoria e prática são indissociáveis para o ensino de História e Geografia, especialmente quando falamos da aplicação dos conceitos de tempo e espaço para as crianças.
Integrando Teoria e Prática: O Ensino de História e Geografia para Crianças
Portanto, a abordagem correta no ensino de História e Geografia é a de integrar teoria e prática, adaptando as orientações teóricas à realidade da sala de aula e às necessidades dos alunos.
Para saber mais sobre Geografia consultar aqui: https://brainly.com.br/tarefa/13526789
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