A história norte-americana é marcada por episódios de apartamento racial. Esses fatos históricos estão interligados com a prática do basquete, sobretudo pelo povo afro-americano. Entre as opções abaixo, assinale a alternativa que melhor retrata o cenário vivido por jogadores de basquete negros até a consolidação dos direitos civis, em 1965. Durante a vigência das Leis de Jim Crown, apenas jogadores negros eram permitidos em ligas nacionais. Os jogadores brancos viajavam pelo país a procura de times que aceitassem jogar com eles em troca de poucos dólares. O início do século XX é marcado por muitos times de jogadores negros, sobretudo nos Estados do Sul, nos quais o racismo praticamente não existia. c) Os jogadores negros eram aceitos em todas as competições, desde que não fossem remunerados. Os jogadores negros eram aceitos em todas as competições, desde que não fossem remunerados. Os jogadores negros foram impedidos de participar de competições oficiais durante grande parte da vigência das leis de Jim Crown. A única parcela de jovens afro-americanos que não sofria com o racismo era a dos jogadores de basquete, uma vez que todos os americanos eram fãs desse esporte.
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Leia o trecho, a seguir, do autor Marcellino.“Falar numa política de lazer significa falar não só de uma política de atividades que, na maioria das vezes, acaba por se constituir em eventos isolados e em política de animação como processo; significa falar em redução de jornada de trabalho – sem redução de salários, e, portanto, numa política de reordenação do tempo, numa política de transporte urbano etc.; significa, também, falar numa política de reordenação do solo – urbano, incluindo aí os espaços e equipamentos de lazer, o que inclui a moradia e seu entorno; e, finalmente numa política de formação de quadros, profissionais e voluntários para trabalharem de forma eficiente e atualizada. Resumindo, o lazer tem sua especificidade, inclusive como política pública, mas não pode ser tratado de forma isolada de outras questões sociais” (MARCELLINO, 2001, p.11).Com base no trecho e refletindo sobre as políticas públicas de lazer no no Brasil, é possível afirmar que: a população e o poder público devem comunicar-se no intuito de encontrar soluções criativas para os problemas relacionados ao lazer. é desnecessária uma postura que aceite a ideia de que a administração pública deve estar atenta, sensível e aberta à mais ampla participação popular. somente o poder público deve ser um dos agentes provocadores dessa participação da comunidade na decisão do rumo da cidade. cabe aos órgão públicos buscar soluções para realizar transformações necessárias no espaço do lazer, de forma que a população seja excluída desse processo. cabe à população definir as diretrizes e colocar em prática as possibilidade do lazer em sua construção mais ampla.
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O handebol, como qualquer outro esporte coletivo, repleto de imprevisibilidade e aleatoriedade, exige de seus jogadores constantes adaptações às situações que imergem em busca dos seus objetivos. O número de ações possíveis do atacante com a posse de bola é grande e ele deve ser capaz de identificar a ação correta, como, por exemplo, driblar, passar a bola, fintar o adversário e/ ou arremessar a gol. Da mesma forma, o defensor precisa reagir e decidir o que deve ser feito para retomar a posse da bola. Para tanto, ambos devem saber executar os fundamentos do handebol e saber aplicá-los nos momentos propícios. Neste sentido, marque V para verdadeiro ou F para falso, no que tange as características de alguns dos principais fundamentos do handebol. ( ) A finta é considerada o principal fundamento do handebol, e considerado como base para todos os outros fundamentos. ( ) O passe é utilizado para dar sequência ao jogo e elaborar jogadas, sendo capaz de alterar a velocidade do jogo. ( ) O arremesso é o fundamento utilizado em uma situação de jogo de ataque, executado para fazer o gol. ( ) O drible é o fundamento realizado quando um jogador com posse de bola ameaça fazer um movimento na quadra, mas em seguida muda de direção, com o intuito de enganar o adversário. ( ) A recepção deve ser feita com as duas mãos paralelas, com a palma das mãos posicionadas de forma côncava e voltada para frente, na direção em que a bola está vindo. Agora, assinale a alternativa que apresente a sequência CORRETA. V - F - V - F - V. F - V - F - V - F. F - V - V - F - V. V - F - F - F - V. F - F - V - V - F.
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De modo geral, as abordagens pedagógicas dos esportes podem ser classificadas em dois grandes grupos, conforme as características das atividades que são propostas. Dentre estas opções, encontra-se aquela que se destina à decomposição dos elementos do jogo e ao aumento gradual da complexidade das tarefas motoras, que pode ser chamada, dentre outras nomenclaturas, de analítico-sintética. Observe as afirmações relacionadas às possibilidades e limitações da abordagem analítico-sintética, assinale V, de verdadeiro, para aquelas que estão corretas, ou F, de falso, para aquelas que estão incorretas. ( ) As propostas que visam à aprendizagem por meio da decomposição dos elementos do jogo apresentam, como principal benefício, a vivência em situações que se aproximam daquelas vivenciadas no jogo. ( ) As abordagens que buscam elaborar as propostas de ensino baseadas na decomposição dos elementos do jogo apresentam, como principal benefício, as elevadas situações em que um jogador é exposto à determinada ação motora, facilitando a automatização dos movimentos. ( ) Por se pautarem na decomposição dos elementos do jogo, a aprendizagem das movimentações táticas durante a complexidade do jogo pode ser prejudicada na abordagem analítico sintética. ( ) Apesar de pouco promover a aprendizagem de habilidades motoras específicas do futebol e do futsal, a abordagem analítico-sintética apresenta benefícios somente ao profissional de Educação Física, já que possibilita maior controle sobre os jogadores. Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. F, V, V e F. F, V, F e F. F, V, V e V. V, V, F e V. V, F, F e F.
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