De modo geral, as abordagens pedagógicas dos esportes podem ser classificadas em dois grandes grupos, conforme as características das atividades que são propostas. Dentre estas opções, encontra-se aquela que se destina à decomposição dos elementos do jogo e ao aumento gradual da complexidade das tarefas motoras, que pode ser chamada, dentre outras nomenclaturas, de analítico-sintética. Observe as afirmações relacionadas às possibilidades e limitações da abordagem analítico-sintética, assinale V, de verdadeiro, para aquelas que estão corretas, ou F, de falso, para aquelas que estão incorretas. ( ) As propostas que visam à aprendizagem por meio da decomposição dos elementos do jogo apresentam, como principal benefício, a vivência em situações que se aproximam daquelas vivenciadas no jogo. ( ) As abordagens que buscam elaborar as propostas de ensino baseadas na decomposição dos elementos do jogo apresentam, como principal benefício, as elevadas situações em que um jogador é exposto à determinada ação motora, facilitando a automatização dos movimentos. ( ) Por se pautarem na decomposição dos elementos do jogo, a aprendizagem das movimentações táticas durante a complexidade do jogo pode ser prejudicada na abordagem analítico sintética. ( ) Apesar de pouco promover a aprendizagem de habilidades motoras específicas do futebol e do futsal, a abordagem analítico-sintética apresenta benefícios somente ao profissional de Educação Física, já que possibilita maior controle sobre os jogadores. Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. F, V, V e F. F, V, F e F. F, V, V e V. V, V, F e V. V, F, F e F.