January 2023 1 68 Report
A opção da família pela Libras ocorreu
a. quando o diagnóstico foi confirmado

b. quando ela nasceu

c. quando a menina entrou na escola

d. quando o teste da orelhinha deu surdez

e. quando o irmão nasceu
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Lista de comentários

More Questions From This User See All
Nesta videoaula, foi apresentada a porcentagem de famílias ouvintes que têm filhos surdos. Qual seria esta percentagem? a. 85% b. 90% c. 95% d. 5% e. 50%
Responda
A Libras é transmitida por meio do: a. contato com pessoas ouvintes pequenas. b. contato com pessoas surdas adultas. c. contato com pessoas surdas adolescentes. d. contato com pessoas ouvintes adultas. e. contato com pessoas surdas pequenas.
Responda
A cultura surda se fundamenta no uso da Libras e ambas consolidam: a. uma identidade gestualista. b. uma identidade labial. c. uma identidade coclear. d. uma identidade ouvinte. e. uma identidade surda.
Responda
PERGUNTA 1 “Movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia”. (BNCC – Educação Infantil). A que direito de aprendizagem e desenvolvimento se refere o trecho citado? a. Participar. b. Explorar. c. Brincar. d. Conviver. e. Expressar. PERGUNTA 2 Segundo o texto-base “Currículo da cidade: Educação Infantil”, qual deve ser o papel do professor na assembleia de crianças? a. O papel do professor durante a assembleia de crianças é o de construir as regras que servirão como base para as discussões e decisões do grupo, garantindo o respeito entre todos e a construção do conhecimento de que as regras são ditadas pelas autoridades pedagógicas. b. O professor é o responsável pelos ensinamentos durante a assembleia de crianças que, por serem heterônomas, ainda não possuem a capacidade de dialogar e construir regras e conhecimentos. c. Na assembleia de crianças o professor deve manter-se apenas como um observador, não intervindo em nenhum momento, deixando que as crianças exerçam sua liberdade. d. O papel do professor no momento da assembleia não é ditar regras ou dizer o que é certo ou errado, mas conduzir a reflexão e o posicionamento do grupo, fazendo boas perguntas, que levem o grupo a refletir e a tomar decisões. e. O papel do professor durante a assembleia de crianças é o de controlar as falas e expressões infantis, evitando a bagunça e a indisciplina generalizada, objetivando a participação organizada. PERGUNTA 3 A organização do trabalho é um dos elementos constituintes da proposta pedagógica. Tendo como referência o material-base – “Elaborando uma Proposta Pedagógica” – defina o que é a organização do trabalho. a. É a estrutura do texto final da Proposta Pedagógica. b. É o documento que deve contemplar as práticas desenvolvidas na instituição, levando em consideração as normas e referências norteadoras que se encontram nos documentos oficiais. c. São os fundamentos que devem nortear o texto da proposta pedagógica, incluindo a unidade e sistematicidade. d. São diretrizes e concepções para as práticas pedagógicas cotidianas, formuladas considerando-se a realidade da instituição, incluindo o currículo, tempos, espaços, metodologia de trabalho e outros. e. São as leis e diretrizes oficiais para a Educação Infantil, especialmente a LDB, a BNCC e as DCNEI.
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.