a psicomotricidade auxilia e capacita o aluno para uma melhor assimilação das aprendizagens escolares, por isso procura trazer os seus recursos para dentro da sala de aula, tanto no âmbito da educação quanto da reeducação psicomotora. Um bom desenvolvimento psicomotor proporciona ao aluno algumas capacidades básicas a um bom desempenho escolar, dando-lhe recursos para que se saia bem na escola, aumentando seu potencial motor. A Psicomotricidade, pois, se caracteriza por uma educação que se utiliza do movimento para atingir outras aquisições mais elaboradas, como as intelectuais" (OLIVEIRA, 1999, p. 9).
OLIVEIRA, G. C. Psicomotricidade: educação e reeducação num enfoque pedagógico. 3. ed. Petrópolis: Vozes, 1999.
Considerando o trabalho psicomotor no contexto escolar, analise as afirmativas a seguir:
I. A psicomotricidade não auxilia no processo de expressão da criança por meio da utilização da linguagem falada e escrita.
II. A locomoção e a manipulação de objetos iniciam o processo de estruturação da motricidade da criança, considerando unicamente a maturação neurológica.
III. Atividades que possibilitem à criança se mover por meio de ações amplas, como pular, ou aquelas que envolvem um desempenho mais singular, como dar laço no tênis, são fundamentais para a rotina escolar.
IV. A escolha pelas vivências psicomotoras apresentadas às crianças devem considerar diversas ações, deslocamentos, mas em qualquer um deles é essencial a intencionalidade pedagógica.
É correto o que se afirma em:
OLIVEIRA, G. C. Psicomotricidade: educação e reeducação num enfoque pedagógico. 3. ed. Petrópolis: Vozes, 1999.
Considerando o trabalho psicomotor no contexto escolar, analise as afirmativas a seguir:
I. A psicomotricidade não auxilia no processo de expressão da criança por meio da utilização da linguagem falada e escrita.
II. A locomoção e a manipulação de objetos iniciam o processo de estruturação da motricidade da criança, considerando unicamente a maturação neurológica.
III. Atividades que possibilitem à criança se mover por meio de ações amplas, como pular, ou aquelas que envolvem um desempenho mais singular, como dar laço no tênis, são fundamentais para a rotina escolar.
IV. A escolha pelas vivências psicomotoras apresentadas às crianças devem considerar diversas ações, deslocamentos, mas em qualquer um deles é essencial a intencionalidade pedagógica.
É correto o que se afirma em:
Lista de comentários
É correto afirmar que a opção III está correta, pois atividades que envolvem movimentos amplos ou específicos são importantes na rotina escolar.
As outras afirmações estão incorretas, pois a psicomotricidade auxilia sim no processo de expressão da criança, a maturação neurológica não é o único fator considerado e a intencionalidade pedagógica é essencial na escolha das vivências psicomotoras apresentadas às crianças.
A psicomotricidade
E uma área que se preocupa com o desenvolvimento motor, cognitivo e emocional das pessoas, e sua aplicação no contexto escolar pode trazer diversos benefícios para os alunos. Algumas informações importantes sobre o trabalho psicomotor no contexto escolar são:
Portanto, a afirmativa correta é a III, e as demais estão incorretas. A psicomotricidade é uma área importante na educação, pois auxilia no desenvolvimento motor, cognitivo e emocional das crianças, contribuindo para um melhor desempenho escolar.
Mais conhecimento sobre A psicomotricidade em: https://brainly.com.br/tarefa/49518865
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