Aluízio, nasceu em 06 de março de 2012, atualmente é aluno do 2º Ano do ensino fundamental da Escola Jaçanã. Iniciou a vida escolar aos cinco anos de idade nesta Instituição de ensino. O aluno tem laudo de deficiência intelectual, por isso, em 2021 a mãe resolveu matriculá-lo em uma Escola Especial em turma de alfabetização. Aluízio apresenta dificuldades no processo de ensino e aprendizagem relacionado à linguagem, ao cálculo, leitura, escrita e raciocínio lógico, além de apresentar atitudes antissociais. Apresenta uma concentração bastante deficitária não conseguindo realizar nenhuma atividade por completo.
Elaborado pela professora, 2022.

Levando em consideração as informações acima, o aluno está sendo integrado ou incluído, visto as suas especificidades? Analise as afirmativas a seguir.

I. Não foi incluído, pois na perspectiva da inclusão, a escola é quem se adapta às necessidades e especificidades do estudante, objetivando não somente a sua permanência, mas que seu processo de ensino e aprendizagem seja contemplado de maneira igualitária e satisfatória.
II. Integrado, pois a integração escolar é um termo ou conceito, geralmente, utilizado para direcionar o processo de inserção do estudante com deficiência nas salas de aula comuns, ou pode ser utilizado para caracterizar estudantes que frequentam classes especiais ou escolas especiais.
III. Incluído, pois o estudante encontra-se matriculado em um espaço adequado às suas especificidades, uma vez que não se enquadra nos padrões e não é considerado apto a frequentar a sala de aula comum.
IV. Integrado, pois essas ações afirmam a perspectiva de que todas as pessoas tenham acesso ao ensino de maneira igualitária e sem nenhum tipo de discriminação.

É correto o que se afirma em: