A psicopedagogia nos ambulatórios de psiquiatria, neurologia e fonoaudiologia no tratamento de distúrbios de aprendizagem se refere à participação do psicopedagogo no contexto: a. da empresa privada. b. do hospital e da saúde. c. da escola. d. da empresa pública. e. das ONGs.
A psicopedagogia nos ambulatórios de psiquiatria, neurologia e fonoaudiologia no tratamento de distúrbios de aprendizagem se refere à participação do psicopedagogo no contexto: b. do hospital e da saúde.
A psicopedagogia
A psicopedagogia desempenha um papel fundamental nos ambulatórios de psiquiatria, neurologia e fonoaudiologia, atuando na abordagem integrada de distúrbios de aprendizagem.
No contexto hospitalar e de saúde, o psicopedagogo colabora com outros profissionais, como psiquiatras, neurologistas e fonoaudiólogos, para proporcionar uma abordagem holística no tratamento de pacientes com dificuldades de aprendizagem.
Sua atuação visa compreender as especificidades de cada caso, identificar as barreiras educacionais relacionadas aos distúrbios e desenvolver estratégias pedagógicas adequadas para promover a inclusão e o progresso acadêmico dos pacientes.
Essa abordagem se destaca no âmbito da saúde, integrando conhecimentos da psicopedagogia com as práticas médicas e terapêuticas, visando o bem-estar global dos indivíduos com distúrbios de aprendizagem.
Mais informações sobre A psicopedagogia em: https://brainly.com.br/tarefa/1614988
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A psicopedagogia nos ambulatórios de psiquiatria, neurologia e fonoaudiologia no tratamento de distúrbios de aprendizagem se refere à participação do psicopedagogo no contexto: b. do hospital e da saúde.
A psicopedagogia
A psicopedagogia desempenha um papel fundamental nos ambulatórios de psiquiatria, neurologia e fonoaudiologia, atuando na abordagem integrada de distúrbios de aprendizagem.
No contexto hospitalar e de saúde, o psicopedagogo colabora com outros profissionais, como psiquiatras, neurologistas e fonoaudiólogos, para proporcionar uma abordagem holística no tratamento de pacientes com dificuldades de aprendizagem.
Sua atuação visa compreender as especificidades de cada caso, identificar as barreiras educacionais relacionadas aos distúrbios e desenvolver estratégias pedagógicas adequadas para promover a inclusão e o progresso acadêmico dos pacientes.
Essa abordagem se destaca no âmbito da saúde, integrando conhecimentos da psicopedagogia com as práticas médicas e terapêuticas, visando o bem-estar global dos indivíduos com distúrbios de aprendizagem.
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