A sequência didática é uma metodologia de ensino, isto é, um conjunto organizado de atividades de ensino que visam alcançar objetivos específicos de aprendizagem, e que pode ser utilizada para o desenvolvimento de um estudo interdisciplinar. Com base nisso, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Para desenvolver uma sequência didática interdisciplinar, é necessário estabelecer um objetivo comum de aprendizagem que envolva mais de uma área do conhecimento. Desse modo essa metodologia se mostra eficiente em promover uma aprendizagem significativa.
PORQUE
II. É possível proporcionar uma aprendizagem mais abrangente e contextualizada, que estimule o pensamento crítico e a resolução de problemas, preparando os alunos para enfrentar desafios em diferentes áreas do conhecimento.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2:
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
As asserções I e II são falsas.
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