Aidez moi svp

SUJET : Tu passes tes vacances d'été en Espagne ou dans un autre pays d'Amérique Latine.
Ecris une lettre à un(e) ami(e) pour lui raconter ton voyage.(15 lignes)


PRECISE :
Le mode de transport utilisé pour aller dans ce pays
Dans quelle ville tu passes tes vacances
Situe cette ville dans le pays ou tu te trouves à l'aide des points cardinaux
Le logement
Les loisirs et sorties
Tes impressions sur les vacances d'été que tu es en train de passer

TU DOIS OBLIGATOIREMENT UTILISER :
Les 6 formules pour rédiger une lettre
Du vocabulaire étudié dans le chapitre sur le voyage
Au moins 4 adjectifs
La forme progressive « estar (conjugué)+ le verbe « VERANEAR » au gérondif
Les verbes « GUSTAR » et « ENCANTAR »
4 verbes au passé composé (2 régulier et 2 irrégulier au participe passé)
Les 3 adverbes de fréquence « toujours, souvent et parfois »
La structure « Pasarse el tiempo (verbe pronominal à conjuguer) + un verbe a gérondif
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SVP  aider moi, merci d'avance :)   Exercice1   factoriser le plus possible chaque expression ;   A= 75-50t            B=24z+40z²   Exercice 2   suprimer les parenthèses des expressions suivantes puis les reduire   A=2-(-2t+9)                  B-(11a²-3a+5)+3a-(12a-3a+9)   Exercice 3Développer et réduire les expressions suivantes:A=6(z-1)-2(z-2)        B=(-2t+1)(3t-2)Exercice 4on considère les expressions suivantes :   A=(6+x)(x+4) et B=(x+5)²-1  1.l'egalité A=B est-elle vraie pour x=1 et x=-4 ?  2. peut -on affirmer que l'egalité A=B est vraie pour tout nombre x ?  3.Developper et réduire A et B, puis conclure.    4.soit C=x² +10x+24    .calculer C pour : a. x=0  b.  x=-6   c.  x=-5    d.  x=-4 (on utilisera l'ecriture de c la plus sipmle possible pour chacun des 4 calculs ) Exercice 5 on donne ci-dessous deux programmes de calcul : Programme A    .Choisir un nombre.    .Ajouter 2 au nombre choisi.    .Calculer le carré du nombre obtenu.programme B      .Choisir un nombre.    .Calculer la somme du carré et du quadruple du nombre choisi.    .Ajouter 4 au résultat1. Effectuer chaque programme de calcul en choisissant 2, puis -3 comme nombre de départ.2.que peut on conjecturer ?3.En désignant par  x  le nombre de départ, démontrer cette conjecture.Exercice 6soit ABC un triangle rectangle en A tel que AB=x+1 et AC= 10-x   1.donner l'expression de l'aire du triangle ABC   2.Développer et réduire l'expression obtenue a la question 1.   3.Calculer l'aire du trianle ABC pour x=3.
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