Analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO.



I – Para Piaget, no processo de conhecimento, a relação do sujeito com um objeto desconhecido pode ser conflituosa. A assimilação pode encontrar resistências de adesão ao novo fazendo com que o sujeito tenha que remodelar suas estruturas mentais para que o objeto de conhecimento seja acomodado e compreendido, isto é, o sujeito busca um equilíbrio, e Piaget o chama de assimilação.

II – O desenvolvimento passa, portanto, por um processo que envolve equilíbrio – desequilíbrio – reequilíbrio. É interessante notar que Piaget prefere o termo equilibração a equilíbrio porque justamente esse processo se dá de maneira móvel e dinâmica, e não estática. O desenvolvimento é um processo de ordem dialética “que conduz de certos estados de equilíbrio aproximado a outros qualitativamente diferentes, passando por múltiplos desequilíbrios e reequilibrações” (PIAGET, 1975, p. 9).

III – “Desde as atividades iniciais de uma criança, toda ação é causal, não apenas pelos mecanismos psicofisiológicos que as geram mas também por seus resultados. Seu próprio organismo está submetido a interações físicas” (GARCIA, 2002, p. 95).

IV – “O desenvolvimento cognitivo consistirá inicialmente na tomada de consciência das relações causais procedentes das ações do próprio sujeito, diferenciando-as das relações entre os objetos. A partir daí, o desenvolvimento leva à construção progressiva de dois sistemas: as operações do sujeito, geradas nas coordenações gerais da ação e à causalidade que extrai suas “informações” das ações particulares” (GARCIA, 2002, p. 95).







a.
F, F, V, V.





b.
V, V, F, F.



c.
V, F, V, F.



d.
V, V, V, F.



e.
F, V, V, V.