As informações e experiências linguísticas às quais as crianças são expostas desde muito cedo são extremamente importantes para a aquisição e desenvolvimento da linguagem infantil. Desde que nasce, o bebê está imerso em um mundo social, cheio de ruídos, sons ambientes, falas, risadas, choros, músicas, além dos sons de seu próprio corpo. O conjunto de todas essas informações que estão disponíveis e são captadas pelo sistema auditivo do bebê recebe o nome de input.
Analise se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Um input linguístico refere-se aos insumos proporcionados à criança nos momentos em que ela está em contato com a linguagem humana.
( ) Os insumos proporcionados às crianças podem ser entoacionais, lexicais, sintáticos, semânticos, culturais e incluem também as informações sobre a própria linguagem, sobre
a língua e ambas na cultura do grupo social.
( ) A contingência da fala materna é uma característica do input que certamente ajuda a criança a desenvolver a linguagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
refere-se aos insumos proporcionados à criança nos momentos em que ela está em contato com a linguagem humana. Esses insumos podem ser entoacionais, lexicais, sintáticos, semânticos, culturais e incluem também as informações sobre a própria linguagem, sobre a língua e ambas na cultura do grupo social. Há uma característica do input que certamente ajuda a criança a desenvolver a linguagem, que é a contingência da fala materna, ou seja, o fato de a mãe responder imediatamente com uma vocalização ou expressão quando a criança emite vocalizações, favorece o estabelecimento e manutenção de uma “conversa”, ajudando, portanto, na aquisição da linguagem pela criança.
Sobre as experiências linguísticas em que as crianças são expostas, podemos citar o input linguístico, relacionado com as experiências adquiridas através da linguagem e suas interações, os insumos, que são previstos conforme a cultura do grupo social, e a contingência da fala materna. A alternativa certa é a letra E.
A importância da contingência da fala materna
Como a primeira interação que uma criança realiza na vida é com a sua mãe, a fala materna se torna essencial durante todo o seu crescimento, principalmente em relação ao desenvolvimento de sua cognição, a aquisição da linguagem e compreensão domundo à sua volta.
A linguagem não é restrita a ser um sistema representativo do mundo. Ela é um sistema interativo, para compreensão das situações comunicativas e possui um papel essencial para o processo de desenvolvimento da criança.
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Resposta: e) V - V - V
Explicação: Um input linguístico
refere-se aos insumos proporcionados à criança nos momentos em que ela está em contato com a linguagem humana. Esses insumos podem ser entoacionais, lexicais, sintáticos, semânticos, culturais e incluem também as informações sobre a própria linguagem, sobre a língua e ambas na cultura do grupo social.
Há uma característica do input que certamente ajuda a criança a desenvolver a linguagem, que é a contingência da fala materna, ou seja, o fato de a mãe responder imediatamente com uma vocalização ou expressão quando a criança emite vocalizações, favorece o estabelecimento e manutenção de uma “conversa”, ajudando, portanto, na aquisição da linguagem pela criança.
Sobre as experiências linguísticas em que as crianças são expostas, podemos citar o input linguístico, relacionado com as experiências adquiridas através da linguagem e suas interações, os insumos, que são previstos conforme a cultura do grupo social, e a contingência da fala materna. A alternativa certa é a letra E.
A importância da contingência da fala materna
Como a primeira interação que uma criança realiza na vida é com a sua mãe, a fala materna se torna essencial durante todo o seu crescimento, principalmente em relação ao desenvolvimento de sua cognição, a aquisição da linguagem e compreensão do mundo à sua volta.
A linguagem não é restrita a ser um sistema representativo do mundo. Ela é um sistema interativo, para compreensão das situações comunicativas e possui um papel essencial para o processo de desenvolvimento da criança.
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