As línguas de sinais existem, ainda que não oficialmente, desde quando pessoas surdas existem, ou seja,
desde o início da história humana. No entanto, até o século XV, os surdos eram considerados
ineducáveis e consequentemente colocados à margem da sociedade, em muitas partes do mundo.
No decorrer da história da educação de surdos. observamos a utilização de diferentes abordagens
educacionais adotadas pelos professores que se ocuparam dessa tarefa de ensino aos surdos.
Assinale a alternativa que contempla essas abordagens.
A
O Bilinguismo. Gestualismo e Expresionismo.
B.
Empirismo, Racionalismo e Apriorismo.
ca
C.
Bilinguismo. Gestualismo, Comunicação total.
D
Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo