1) tu additionnes toutes les distances et tu divises par le nombre d'élèves
2) a) tu comptes le nombre d'élève ayant parcouru entre 1600 et 2400, entre 2400 et 3200 ...
b) tu multiplies le centre de classe par l'effectif puis tu divises par le nombre total d'élève. NB : on appelle centre de classe, la moyenne entre la valeur min et la valeur max de la classe (exemple : 150 est le centre de classe de [100 ; 200] )
c) ((effectif de la classe) / nombre total)*360 cela te donne la mesure de l'angle au centre.
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1) tu additionnes toutes les distances et tu divises par le nombre d'élèves2) a) tu comptes le nombre d'élève ayant parcouru entre 1600 et 2400, entre 2400 et 3200 ...
b) tu multiplies le centre de classe par l'effectif puis tu divises par le nombre total d'élève.
NB : on appelle centre de classe, la moyenne entre la valeur min et la valeur max de la classe (exemple : 150 est le centre de classe de [100 ; 200] )
c)
((effectif de la classe) / nombre total)*360
cela te donne la mesure de l'angle au centre.