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Candycanelane14
@Candycanelane14
May 2019
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Bonjour, es-ce que vous pouvez m'aider svp, c'est pour demain. (exercice 2 et 3)
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melane95320
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1) faut colorier de -3.8 à 2
2) croissante
<
[-2 ; 1], f est décroissante
>
[3 ; 3,5], f est croissante
<
1 votes
Thanks 0
melane95320
2 ) faux, on ne peut pas savoir
melane95320
et vrai car on concerve l ordre
croisierfamily
attention Mélane à bien lire les consignes : pour la 1ère question, il faut colorier un segment sur l' axe des x !
melane95320
nous quand on colorie l intervalle, on fait comme ça apres ça dépend peut être des profs
melane95320
Ha oui j avais mal compris desolee
croisierfamily
Verified answer
1°) colorier de - 3,8 à + 2 sur l' axe des x
2°) croissante donc f(-6) < f(-4)
décroissante sur [-3,8 ; +2]
donc f(-2) > f(1)
....
3°) faux car f est décroissante puis croissante sur [0 ; 4]
vrai car f est TOUJOURS décroissante sur [-3,8 ; +2]
4°) f est croissante pour -7 < x < -3,8
puis f est décroiss pour -3,8< x < 2
puis f est croissante pour 2 < x < 5
5°) Courbe en dessous de l' axe des x donc f(x) < 0
f(x) > 0 donc f(x) est AU-DESSUS de l' axe des x
1 votes
Thanks 1
melane95320
On dit pas toujours décroissant mais "concerve l ordre" sinon c est une mauvaise justification
melane95320
et faux car on "change l ordre"
melane95320
faut employer les thermes mathématiques
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candycanelane14
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Hey, j'ai vraiment besoin d'aide pour ce DM svp
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candycanelane14
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Bonjour j'ai besoin d'aide pour un petit exercice de maths. Pourriez vous m'aider svp?
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candycanelane14
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Candycanelane14
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Candycanelane14
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Salut, j'ai besoin d'aide pour l'exercice 41 svp, merci d'avance :)
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Candycanelane14
May 2019 | 0 Respostas
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Candycanelane14
May 2019 | 0 Respostas
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Candycanelane14
May 2019 | 0 Respostas
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Candycanelane14
May 2019 | 0 Respostas
Bonjour, j'ai besoin d'aide pour cet exercice. Merci d'avance.
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1) faut colorier de -3.8 à 22) croissante
<
[-2 ; 1], f est décroissante
>
[3 ; 3,5], f est croissante
<
Verified answer
1°) colorier de - 3,8 à + 2 sur l' axe des x2°) croissante donc f(-6) < f(-4)
décroissante sur [-3,8 ; +2] donc f(-2) > f(1)
....
3°) faux car f est décroissante puis croissante sur [0 ; 4]
vrai car f est TOUJOURS décroissante sur [-3,8 ; +2]
4°) f est croissante pour -7 < x < -3,8
puis f est décroiss pour -3,8< x < 2
puis f est croissante pour 2 < x < 5
5°) Courbe en dessous de l' axe des x donc f(x) < 0
f(x) > 0 donc f(x) est AU-DESSUS de l' axe des x