December 2023 0 106 Report
Bonjour j'ai un devoir à rendre ou j'aurais besoin de votre aide pour cette partie ci jointe. Un énorme merci à ceux qui pourront me venir en aide.
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Bonsoir à tous Tout d'abord un grand merci à ceux qui pourront me venir en aide notamment sur les questions 2 et 3. Voilà ou j'en suis dans mon devoir (question 1) Merci par avance pour votre aide.
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Bonjour à tous, tout d'abord un énorme merci à ceux qui pourront m'aider. Je dois rendre ce devoir.Voila ou j'en suis pour la question 2.2 (je ne sais pas si elle est correcte) mais je bloque sur la question 2.3 Le brin d'ADN est : AUG GGG GUG ACU GGC AUC CUU CAA CUA La séquence peptidique est donc : MET-GLY-VAL-THR-GLY-IIL-LEU-GLN-LEU
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Bonjour à tous, tout d'abord un énorme merci à ceux qui pourront m'aider. Je dois rendre ce devoir. Voila ou j'en suis pour la question 2.2 (je ne sais pas si elle est correcte) mais je bloque sur la question 2.3 Le brin d'ADN est : AUG GGG GUG ACU GGC AUC CUU CAA CUA La séquence peptidique est donc : MET-GLY-VAL-THR-GLY-IIL-LEU-GLN-LEU
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Bonjour à tous. Tout d'abord merci à ceux qui pourront m'aider. Voilà je dois trouver 5 nombres compris entre 13 et 127 de manière que l'on ait une suite arithmétique de premier terme 13 et de dernier terme 127 Je ne sais pas comment m'y prendre. Encore merci pour votre aide
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Bonjour à tous. Tout d'abord un grand merci à ceux qui pourront m'apporter leur aide. Je dois effectuer le commentaire de l'extrait 14 d'une Vie de Maupassant.J'ai trouvé mon premier axe de développement que j'ai intitulé "la névrose des souvenirs" mais je n'arrive pas à dégager un second axe. Merci encore à ceux qui pourront m'aider
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Bonjour à tous. Tout d'abord un grand merci à ceux qui pourront m'apporter leur aide. Je dois effectuer le commentaire de l'extrait 14 d'une Vie de Maupassant. J'ai trouvé mon premier axe de développement que j'ai intitulé "la névrose des souvenirs" mais je n'arrive pas à dégager un second axe. Merci encore à ceux qui pourront m'aider
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Bonjour tout d abord un énorme merci à ceux qui pourront me venir en aide. Je dois faire cet exercice mais je suis bloquée dès la première question. Quelqu’un un pourrait il m aider s il vous plait? Voici une photo et la suite des questions ci dessous notamment 2c et 3 c) Calculer Vn+1 - Vn. En déduire que la suite v est arithmé- tique et en préciser la raison. d) Exprimer v. en fonction de n. 3. Déduire de la question précédente l'expression de Un
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Bonjour à tous. J'aurais un grand besoin d'aide pour ce devoir donc par avance un énorme merci à ceux qui pourront me corriger. Je ne suis pas certaine de mes réponses. Voila où j'en suis dans mon devoir : Exercice 1 1) Si le triangle n'est pas isocèle alors il n'est pas équilatéral 2) Cette contraposée n'est pas vraie car un triangle isocèle n'est pas forcément équilatéral. Un triangle isocèle est un triangle qui possède 2 côtés de même longueur et ces 2 angles à la base sont égaux tandis qu'un triangle équilatéral est un triangle qui a 3 côtés et 3 angles de 60° Exercice 2 1) Si un triangle est isocèle alors il est équilatéral 2) Cette réciproque est vrai car un triangle équilatéral possède 3 côtés de même longueur et il est isocèle en chacun de ses sommets
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Bonsoir j'aurais un grand besoin d'aide s'il vous plait. Alors merci à ceux qui pourront m'aider. Soit f et g les fonctions définies sur R par f(x) = (x+3)^2 et g(x) = (5x+1)^2 1. Factoriser l'expression de f(x)-g(x) 2. A l'aide d'un tableau, étudier le signe de f(x)-g(x) 3. Résoudre l'inéquation de f(x) >= g(x) Encore merci à ceux qui pourront m'aider
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onjour j'aurais un grand besoin d'aide sous scratch s'il vous plait.Je dois faire les étapes 1 à 4 et j'ai réussi (enfin je pense à faire l'étape 1) mais pas la 2Quelqu'un pourrait il m'aider s'il vous plait Merci à tous
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