Bonjour, je n’arrive pas mon exercice de math, pouvez vous m’aider svp ? Merci
Exercice 2
Si le travau n est pas terminé, laisser tout de même une trace de recherche. Elle sera prise en compte dans.
notation.
Des élèves participent à une course à pied.
Avant l'épreuve, un plan leur a été remis. Il est représenté par la figure ci-dessous.
B
A (départ)
300 m,
400 m
Scom
On convient que :
• Les droites (AE) et (BD) se coupent en C
• Les droites (AB) et (DE) sont parallèles
• ABC est un triangle rectangle en A
Calculer la longueur réelle du parcours ABCDE.
1.000 m
E (arrivée)
D
Exercice 2
Si le travau n est pas terminé, laisser tout de même une trace de recherche. Elle sera prise en compte dans.
notation.
Des élèves participent à une course à pied.
Avant l'épreuve, un plan leur a été remis. Il est représenté par la figure ci-dessous.
B
A (départ)
300 m,
400 m
Scom
On convient que :
• Les droites (AE) et (BD) se coupent en C
• Les droites (AB) et (DE) sont parallèles
• ABC est un triangle rectangle en A
Calculer la longueur réelle du parcours ABCDE.
1.000 m
E (arrivée)
D
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Réponse :
ABC rectangle en A,
Pythagore :
BC²= AB²+AC²
BC²= 300²+400²
BC = V250 000 = 500
BC =500m
2) CD ; DE :
(AB)//(DE)
CA/CE=CB/CD=AB/DE
400/1000 = 500/CD =300/DE
CD = (400*500)/1000 = 1250
CD =1250m
DE = (1000*300)/400750
DE = 750m
3) ABCDE = 300+500+1250+750=2800m