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Bonsoir,

Le sujet est assez complexe, beaucoup de notions peuvent s'y rattacher.

Bon, je pense à quelques notions, je te les donne en vrac, tu pourras t'en servir si tu le veux.

- La lecture : un comportement et marqueur social. Rôle de la lecture dans la société, évolution, rang social. La lecture fut pendant longtemps réservé à une élite. Le concept même de la lecture à évolué, on ne lit plus que pour s'instruire ou réfléchir. On ne lit également plus de la même manière qu'au M-A par exemple, où on lisait beaucoup pour les autres et donc souvent à haute voix.

- Le but de la lecture : apprendre, s'interroger, se divertir etc, diversification des possibilités. Permet de se forger une opinion, ou de chercher des réponses à des questions.

Ex : rôle des livres sacré, puis théologiques, puis de philo, pendant très longtemps les seuls existant.  

- Moyen de diffusion : idées, connaissances. Ex : encyclopédie, manuel de médecine, traité politique...

- La lecture : une adhésion à un modèle précis. Selon les types de lecture qu'on a et ce qu'on en fait, on s'inscrit dans une société et un modèle. Ex : haïku au japon, textes sacrés pour 3 gdes religions monothéistes, correspondant à des aires spatiales de départ bien définie.

- L'issu d'un processus d'apprentissage de la langue puis de la lecture. S'inscrit dans un modèle (langue utilisée). Processus d'apprentissage difficile parfois. Interrogation sur le rôle des mots et de la langue en général.

- Un moyen de communication, rôle de lien social avec d'autres individus. Différences des supports, tablettes (pierre, Égypte par exemple), papier, parchemin, toujours 1 modèle social défini...*

- Des sources graphiques elle mêmes différentes. Pas que lecture d'écrits, aussi lecture de dessin, première forme d'écriture : peinture rupestre par exemple. Rôle primaire.

Voilà, c'est un peu posé de façon brutale, mais ça pourra peut être t'aider !