March 2022 0 94 Report
Bonjour je vous en supplie j'ai besoin d'aide. L'exercice 74 de la pièce jointe n'est pas à prendre en compte seulement le 75 s'il vous plaît. Merci a la personne qui voudra bien prendre du temps pour m'aider. On considère un parallélogramme RSTU de centre O. On place les points M et N sur le segment [RS] et [UT] tel que MS=UN. L'objectif de l'exercice est de montrer que O est le milieu de MN de différentes manières. 1. Par les vecteurs
a. En justifiant la réponse, déterminer un vecteur égal au vecteur OU
b. En déduire un vecteur égal au vecteur ON=OU+UN
c. Conclure

2. Dans le repère (U;UT;UR),on pose x l'abscisse du point N
a. Donner les coordonnées des points suivants dans ce repère R,S,T,U,O,N et M
b. Calculer les coordonnées des vecteurs MO et ON
c. Conclure

3. En géométrie plane
a. Démontrer que UNSM est un parallélogramme
b. Conclure​
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Bonjour je vous en supplie j'ai besoin d'aide pour faire cet exercice. SVP. Merci d'avance à la personne qui m'aidera. D'ailleurs l'exercice est aussi disponible en photo.Exercice: Décroissance radioactive) L'iode 131 est un isotope radioactif utilisé en médecine pour les radiothérapies dans les cancers de la thyroïde. Le patient doit prendre une gélule contenant 0,01 mg d'iode 131 au début de son traitement. Chaque jour, les noyaux d'iode 131 se désintègrent et la masse de la substance radioactive diminue de 8%. On note un la masse d'iode 131 exprimée en mg présente dans le patient n jours après l'ingestion de la gélule. 1. Donner la valeur de u0 et u₁. 2. Exprimer un+1 en fonction de un. 3. En déduire l'expression de un en fonction de n. 4. Déterminer combien de jours sont nécessaires pour que la masse d'iode 131 dans le patient devient inférieure à 0,001 mg. 5. On appelle demi-vie le temps nécessaire pour que la moitié des noyaux radioactifs d'iode 131 se désintègrent. Déterminer la valeur de la demi-vie de l'iode 131.​
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Bonjour je vous en supplie j'ai besoin d'aide pour faire cet exercice. SVP. Merci d'avance à la personne qui m'aidera. D'ailleurs l'exercice est aussi disponible en photo.Exercice: Décroissance radioactive) L'iode 131 est un isotope radioactif utilisé en médecine pour les radiothérapies dans les cancers de la thyroïde. Le patient doit prendre une gélule contenant 0,01 mg d'iode 131 au début de son traitement. Chaque jour, les noyaux d'iode 131 se désintègrent et la masse de la substance radioactive diminue de 8%. On note un la masse d'iode 131 exprimée en mg présente dans le patient n jours après l'ingestion de la gélule. 1. Donner la valeur de u0 et u₁. 2. Exprimer un+1 en fonction de un. 3. En déduire l'expression de un en fonction de n. 4. Déterminer combien de jours sont nécessaires pour que la masse d'iode 131 dans le patient devient inférieure à 0,001 mg. 5. On appelle demi-vie le temps nécessaire pour que la moitié des noyaux radioactifs d'iode 131 se désintègrent. Déterminer la valeur de la demi-vie de l'iode 131.​​
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Bonjour je vous en supplie j'ai besoin d'aide pour faire cet exercice. SVP. Merci d'avance à la personne qui m'aidera. D'ailleurs l'exercice est aussi disponible en photo.Exercice: Décroissance radioactive) L'iode 131 est un isotope radioactif utilisé en médecine pour les radiothérapies dans les cancers de la thyroïde. Le patient doit prendre une gélule contenant 0,01 mg d'iode 131 au début de son traitement. Chaque jour, les noyaux d'iode 131 se désintègrent et la masse de la substance radioactive diminue de 8%. On note un la masse d'iode 131 exprimée en mg présente dans le patient n jours après l'ingestion de la gélule. 1. Donner la valeur de u0 et u₁. 2. Exprimer un+1 en fonction de un. 3. En déduire l'expression de un en fonction de n. 4. Déterminer combien de jours sont nécessaires pour que la masse d'iode 131 dans le patient devient inférieure à 0,001 mg. 5. On appelle demi-vie le temps nécessaire pour que la moitié des noyaux radioactifs d'iode 131 se désintègrent. Déterminer la valeur de la demi-vie de l'iode 131.​
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Bonjour, je vous en supplie j'ai besoin d'aide pour faire cet exercice svp, merci à la personne qui voudra bien m'aidé. SVP D'ailleurs l'exercice est aussi disponible en photo. Exercice: Etude de marché) Un producteur de légumes livre directement chez le consommateur des paniers de 5 kg de légumes variés labélisés "bio". A- Coût marginal. La production mensuelle de légumes permettra de livrer au maximum 1000 paniers par mois. Le coût total de production est modélisé par la fonction C définie sur l'intervalle [0;10] par : C(x)= [tex]-\frac{1}{48} x^{4} +\frac{5}{16} x^{3} +5x +10[/tex] . Lorsque x est exprimé en centaines de paniers, C(x) est égal au coût total exprimé en centaines d'euros. Le coût marginal est défini comme la variation du coût liée à la production d'une unité supplémentaire. On la note Cm. 1. Déterminer une expression de Cm(x). 2. Calculer C'(x). 3. Tracer,sur la calculatrice, les courbes représentatives de Cm et de C' sur l'intervalle [0;10]. Que peut-on remarquer ? B- Variation du coût marginal. Dans cette partie on assimile le coût marginal à la fonction dérivée de C, c'est-à-dire que, pour tout nombre x de l'intervalle [0;10] : Cm(x)= C'(x). 1. Calculer Cm(6). Interpréter le résultat. 2. On note C'' la fonction dérivée seconde de C. a) Déterminer C''(x) b) Déterminer le plus grand intervalle de la forme [0;a] inclus dans [0;10] sur lequel la fonction C est convexe. c) Que peut-on dire du point d'abscisse a de la courbe de la fonction C ? Interpréter cette valeur de a en termes de coût. C- Bénéfice maximal. On admet que tout ce qui est produit est vendu au prix de 20 euros le panier. La recette mensuelle R est exprimée en centaines d'euros. 1. Exprimer la recette R(x) en fonction de x. 2. Vérifier que le bénéfice B(x) en fonction de x est donné par : B(x)= [tex]\frac{1}{48}x^{4} -\frac{5}{16}x^{3} +15x -10[/tex] . 3. Déterminer B'(x). 4. Dans cette question, on cherche à déterminer le signe de B'(x). a) Calculer et déterminer le signe de B''(x) sur [0;10]. b) En déduire les variations de B' sur [0;10]. c) Démontrer qu'il existe exactement deux valeurs α et β telles que B'(α)=B'(β)=0 avec 0<α<7,5 et 7,5<β<10. d) Donner une valeur approchée au centième de α et β. e) En déduire le signe de B'(x) sur [0;10]. 5. Déterminer le nombre de paniers pour lequel le bénéfice est maximal et le calculer. Merci d'avance à la personne qui m'aidera.
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Bonjour je vous en supplie j'ai besoin d'aide pour faire cet exercice svp, merci à la personne qui voudra bien m'aidé. SVP Ci-dessous vous est donnée la représentation graphique de la fonction h. 1) Quel est l'ensemble de définition de h ? 2) Quel est le nombre d'antécédents de 0 ? 3) Quel est le minimum de h sur son ensemble de définition ? 4) Quel est le maximum de h sur son ensemble de définition ? 5) Quel est le maximum de h sur l'intervalle [-1;2] ? 6) Quel est le signe de h sur l'intervalle [2;4] ? 7) Décrire les variations de h sur l'intervalle [1;3] 8) Si x appartient à l'intervalle [1;5] , à quel intervalle appartient à h(x) ? 9) Donner un réel qui n'a pas d'image par h. 10) Donner un réel qui n'a pas d'antécédent par h. 11) Résoudre graphiquement l'inéquation h(x) ≤ -1,5.
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Bonjour je vous en supplie j'ai besoin d'aide pour faire cet exercice svp, merci à la personne qui voudra bien m'aidé. SVPSoit f la fonction définie pour tout réel x par f(x) = -2x² +6x + 4. Soit sa courbe représentative notée Cf, tracée ci-contre dans le plan muni d'une repère orthonormé. 1. Soit g la fonction définie, pour tout réel x, par g(x) = –2x+10. g (a) Quel est le sens de variation de la fonction g? Justifier. (b) Tracer la courbe C, représentative de la fonction g dans le repère ci-contre. (c) Résoudre graphiquement l'inéquation f(x) > g(x). 2. Dans cette partie, on chercher à résoudre algébriquement l'inéquation f(x) > g(x). (a) Montrer que f(x) – g(x) = (–2x+6)(x - 1). (b) Résoudre l'inéquation f(x) > g(x) à l'aide d'un tableau de signes. ​
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Bonjour je vous en supplie j'ai besoin d'aide pour faire cet exercice svp, merci à la personne qui voudra bien m'aidé. SVPLe plan est muni d'un repère1) a) On donne A(1;2) et B(3;-1). Déterminer une équation cartésienne de D1 = (AB).b) Déterminer une équation cartésienne de la droite D2 sachant qu'elle passe par C(-2;0) et qu'elle est parallèle à D1.c) La droite D3 : 4,5x + 3y + 1 = 0 est-elle parallèle aux droites D1 et D2?2) On donne D4 : 2x - y = 2 et D5 : 4x - 5y =-8a) Montrer que les droites D4 et D5 sont sécantes.b) Déterminer les coordonnées de E ,leur point d'intersection.3) Tracer les droites D1 , D2 , D3 , D4 , D5 dans le repère suivant​
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Bonjour je vous en suppli j'ai besoin daideA= (7x-3)(-8x-7)B= -(9x-6)(-4x-3)+(-4x-7)C= (x+8)²+(10x-1)²Merci beaucoup à la personne qui m'aidera.​
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Bonjour je vous en supplie j'ai besoin d'aide. C'est un exercice sur les fonctions de référence et je n'ais pas compris aidez moi SVP Sans justification, répondre aux questions suivantes : 1- Résoudre l'équation 2- Résoudre l'équation3- Résoudre l'équation4- Résoudre l'équation​
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Bonjour je vous en supplie j'ai besoin d'aide. C'est un exercice sur les fonctions de référence et je n'ais pas compris aidez moi, c'est la colonne de droite à remplir SVP.Donner les encadrements demandés:Encadrement vérifié par x[tex] - 12 \leqslant x \leqslant 1[/tex][tex] - 5 \leqslant x \leqslant - 2[/tex][tex] - 2 \leqslant x \leqslant 4[/tex]Encadrement demandé[tex]... \leqslant x {}^{2} \leqslant ...[/tex][tex]... \leqslant \frac{1}{x} \leqslant ...[/tex][tex]... \leqslant x {}^{3} \leqslant ...[/tex]SVP aidez moi.​
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