February 2021 0 222 Report
Bonjours; J'ai un Sujet à rendre mais je n' y arrive pas, Pourriez vous m'aider s'il-vous-plait. Merci. Sujet : Quelle est l'importance du rôle de la culture dans la vie ?
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Bonjours, je dois rendre cette exercice pour aujourd'hui vous pouver m'aider pour cette question s'il-vous-plait. Merci Exercice 1. En rendant un contrôle, un professeur fait les commentaires suivants : • La moyenne de la classe est 13. • La note médiane est 10. • L’étendue des notes est 17. 1. L’effectif de la classe est 25. Quelle aurait été la moyenne de classe si un élève ayant eu 0/20 au contrôle avait été absent ?
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Bonjours, je dois rendre cette exercice pour aujourd'hui vous pouver m'aider pour cette question s'il-vous-plait. Merci Exercice 2: 1. Voici 2 séries de valeurs. Série n°1 : 2 ; 4 ; 7 ; 9 ; 10 ; 11 ; 12 ; 12 ; 13 Série n°2 : 3 ; 6 ; 6 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11 ; 13 2. Une 3ème série comporte 48 données (48 nombres). Expliquez la méthode permettant de trouver la médiane de cette série.
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Bonjours, vous pouver m'aider pour cette question s'il-vous-plait. Merci Exercice 2: 1. Voici 2 séries de valeurs. Série n°1 : 2 ; 4 ; 7 ; 9 ; 10 ; 11 ; 12 ; 12 ; 13 Série n°2 : 3 ; 6 ; 6 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11 ; 13 2. Une 3ème série comporte 48 données (48 nombres). Expliquez la méthode permettant de trouver la médiane de cette série.
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Bonjours, J'ai un exercice à rendre pour aujoud'hui, pouriez vous m'aider s'il-vous-plait. Merci. 1. Quelle est l’étendue de cette série ? 2. Calculer l’effectif total (le nombre total d’élèves interrogés). 3. Déterminer la somme d’argent de poche médiane. 4. Calculer la somme d’argent de poche moyenne. Attention : pour la médiane comme pour la moyenne, il faut tenir compte des effectifs. Par exemple, 8 élèves ont 15€ d’argent de poche, il y a donc 8 valeurs égales à 15. 5. Calculer la fréquence en pourcentage des élèves ayant 15€ ou plus d’argent de poche par mois.
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Bonjours, J'ai cette exercice à rendre pour aujourd'hui mais je ne suis pas sure de ma réponse. Pouvez vous m'aider s'il-vous-plait. Merci. Exercice 2. 1. Voici 2 séries de valeurs. Série n°1 : 2 ; 4 ; 7 ; 9 ; 10 ; 11 ; 12 ; 12 ; 13 Série n°2 : 3 ; 6 ; 6 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11 ; 13 Déterminer la médiane de chaque série. 2. Une 3ème série comporte 48 données (48 nombres). Expliquez la méthode permettant de trouver la médiane de cette série.
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Bonjours, J'ai un exercice à rendre pour aujourd'hui mais je ne suis pas sure de mes réponces. Pouvez-vous m'aidez s'il-vous-plait. Merci Exercice 1. En rendant un contrôle, un professeur fait les commentaires suivants : • La moyenne de la classe est 13. • La note médiane est 10. • L’étendue des notes est 17. 1. En utilisant ces informations, vous répondrez aux questions suivantes en les justifiant. a) Un élève a 11 à ce contrôle. Il explique à se parents qu’il fait partie de la moins bonne moitié de classe. A-t-il raison ? b) La moins bonne note est 2. Quelle est la meilleure note ? c) Comment peut-on interpréter la différence entre la médiane et la moyenne ? Voir sur pronote en date du mardi 05 mai l’explication de la différence entre le salaire moyen et le salaire médian. 2. L’effectif de la classe est 25. Quelle aurait été la moyenne de classe si un élève ayant eu 0/20 au contrôle avait été absent ? 3. 5 des 25 élèves de la classe ont perdu 1pt de présentation. Quel aurait été la moyenne de la classe si ces 5 élèves avaient eu le point de présentation ?
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Bonjours; J'ai un exercice à rendre mais je ne suis pas sure du résultat de l'exercice 4, pouriez vous m'aider s'i-lvous-plait. Merci. Exercice 4. L’élève X a eu 3 notes ce trimestre en mathématiques : • 14 coefficient 2. • 17 coefficient 1. • 13 coefficient 2. La prochaine et dernière évaluation sera notée coefficient 3. Quelle note minimale X devrait-il avoir à la prochaine évaluation pour obtenir 16 de moyenne ?
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Bonjours; J'ai des exercices à rendre mais je ne suis pas sure du résultat, pouriez vous m'aider s'i-lvous-plait. Merci. Exercice 1. En rendant un contrôle, un professeur fait les commentaires suivants : • La moyenne de la classe est 13. • La note médiane est 10. • L’étendue des notes est 17. 1. En utilisant ces informations, vous répondrez aux questions suivantes en les justifiant. a) Un élève a 11 à ce contrôle. Il explique à se parents qu’il fait partie de la moins bonne moitié de classe. A-t-il raison ? b) La moins bonne note est 2. Quelle est la meilleure note ? c) Comment peut-on interpréter la différence entre la médiane et la moyenne ? 2. L’effectif de la classe est 25. Quelle aurait été la moyenne de classe si un élève ayant eu 0/20 au contrôle avait été absent ? 3. 5 des 25 élèves de la classe ont perdu 1pt de présentation. Quel aurait été la moyenne de la classe si ces 5 élèves avaient eu le point de présentation ? Exercice 2. 1. Voici 2 séries de valeurs. Série n°1 : 2 ; 4 ; 7 ; 9 ; 10 ; 11 ; 12 ; 12 ; 13 Série n°2 : 3 ; 6 ; 6 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11 ; 13 Déterminer la médiane de chaque série. 2. Une 3ème série comporte 48 données (48 nombres). Expliquez la méthode permettant de trouver la médiane de cette série.
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Bonjours; J'ai un exercice à rendre pour aujourd'hui mais je ne suis pas sure du résultat de l'exercice 2 pouriez vous m'aider s'il-vous-plait.
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Bonjours; J'ai un exercice à rendre mais je ne suis pas sure du résultat de l'exercice 3 et 4, pouriez vous m'aider s'il-vous-plait. Exercice 3. On effectue successivement deux « pile ou face ». 1. Quelles sont les issues de cette expérience ? 2. Quelle est la probabilité de tirer deux fois « pile » ? Exercice 4. 1. Dans un sac, il y a 12 billes indiscernables au toucher : des billes blanches, vertes et rouges. La probabilité de tirer une bille blanche est de ½ . La probabilité de tirer une bille verte est de ⅓. Quelle est la probabilité de tirer une bille rouge ? 2. Dans un sac il y a 100 billes numérotées de 1 à 100 indiscernables au toucher. On tire une bille au hasard. Quelle est la probabilité que le nombre inscrit sur cette bille ne soit pas un multiple de 5 ? 3. On a deux sacs. Dans chaque sac se trouvent 1 bille blanche et 3 billes noires. Elles sont indiscernables au toucher. On tire une bille au hasard dans chaque sac. Quelle est la probabilité d’obtenir: a. Deux billes blanches ? b. Deux billes noires ? c. Deux billes de couleurs différentes
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