Bonsoir est-ce que vous pourriez m'aider pour ces deux questions : 1) Pourquoi le capital culturel exerce t-il une influence sur l'obtention de diplômes? 2) Comment un élève peut-il accroître son capital culturel en dehors du contexte familial? Merci d'avance. :)
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loulola
1/car les enfants d'enseignant ou de cadre sont mieux aidés dans leur devoirs ce qui permet une réussite scolaire plus importante. mais on peut aussi trouver des inégalité dans le langage, les enfants d'enseignants/ aisé ont un langage plus formel, pus argumenté, mieux construit et ainsi l'école légitime ces inégalité en terme de différence culturel. donc comme les enseignant préfère des élevé qui ont un langage plus formel et que les élèves sue de famille d'ouvrière ou de famille qui se situe dans une pcs moins favorisé. forcément ces enfants e famille d'ouvrier... seront moins poussé par les prof pour réussir que les autres.
2/ cela dépend si il y a rupture entre socialisation primaire et secondaire ce qui signifierai que les enfant qui ont cette rupture ne souhaite pas reproduire la même chose que leur parents souvent ouvrière...
mais pour la question 2/ je ne pense pas que je tes aidés car j ai un peu de mal.
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2/ cela dépend si il y a rupture entre socialisation primaire et secondaire ce qui signifierai que les enfant qui ont cette rupture ne souhaite pas reproduire la même chose que leur parents souvent ouvrière...
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