December 2020 0 70 Report
Bonsoir, j'aurai besoin d'aide pour un exercice de maths que je ne comprends pas. Je l'ai déjà posté tout à l'heure mais il a été supprimé par manque d'informations?

Voici le devoir:


Dans le plan muni d’un repère orthonormé, on considère la droite d’équation 3x + y + 5 = 0

et le point A de coordonnées (1 ; 2). H est le projeté orthogonal de A sur la droite .

Calculer les coordonnées de H.
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.
More Questions From This User See All
Bonjour, j'ai un exercice à faire en mathématiques sauf que je n'ai absolument rien compris... Pouvez-vous m'aider je vous en supplie ? Choisir 4 nombres entiers consécutifs. Faire le produit du plus petit et du plus grand, puis celui des deux autres. Recommencer avec d'autres valeurs. 1°) Que remarque-t-on ? 2°) Pour démontrer votre conjecture: appeler x le plus petit des 4 nombres, écrire les deux produits en fonction de x, les comparer. Conclure Voilà, merci d'avance
Responda
Bonjour, j'ai un DM à faire pendant ces vacances et j'ai beaucoup de mal avec l'exercice 1: 1°) Factoriser au maximum: B = 125x² - 25x et C= ( x - 8 ) ² -42 ( x - 1 ) ( x - 8 ) 2°) a) Ecrire E sous la forme d'un quotient: E = 12 + 5/x-1 + 5/x+1 b) Préciser les valeurs interdites de E 3°) Résoudre chacune des équations suivantes ( après avoir précisé leurs valeurs interdites): a) 24x - 12 / 3x + 8 = 0 b) 2 / x = 1 / x - 1 Voilà, j'y arrive vraiment pas... Pouvez- vous m'aider s'il vous plait?
Responda
Bonjour, j'ai un DM à faire en maths pour jeudi et je suis perdue sur cet exercice là... Pouvez-vous m'aidez s'il vous plait? Exercice 1: On a: f(x) = 2x - 1 ; G(x) = -4x + 1 ; h(x) = 1/2x et i(x) = -3 a) Préciser les variations des fonctions f , g , h et i en justifiant votre réponse et dresser les 4 tableaux de variation. b) Dans un même repère orthonormé d'unité 1cm , tracer d1 , d2 , d3 et d4 les courbes des 4 fonctions précédentes c) Résoudre graphiquement l'équation f(x) = 0 ( expliquer rapidement la méthode ) d) Résoudre algébriquement l'équation g(x) = 0 e) résoudre graphiquement l'inéquation h(x) < 0 ( expliquer rapidement la méthode ) f) Résoudre algébriquement l'inéquation i(x) ≤ 0
Responda
Bonjour, j'ai deux exercices en maths à faire pour demain sur lesquels je bloque, pourais-je avoir de l'aide s'il vous plait? Exercice 1: Résoudre l'inéquation : x² - x < x ( x + 3 ) + 8 Exercice 2: Dresser le tableau de signes des expressions suivantes : 1) -4x + 2 2) 4x - 2 3) [tex]-\frac{3}{4} x - 2[/tex] 4) [tex]-\frac{4}{3} x[/tex]
Responda
Bonjour, j'ai un DM à faire en maths pour jeudi et je suis perdue sur cet exercice là... Pouvez-vous m'aidez s'il vous plait? Exercice 1: On a: f(x) = 2x - 1 ; G(x) = -4x + 1 ; h(x) = 1/2x et i(x) = -3 a) Préciser les variations des fonctions f , g , h et i en justifiant votre réponse et dresser les 4 tableaux de variation. b) Dans un même repère orthonormé d'unité 1cm , tracer d1 , d2 , d3 et d4 les courbes des 4 fonctions précédentes c) Résoudre graphiquement l'équation f(x) = 0 ( expliquer rapidement la méthode ) d) Résoudre algébriquement l'équation g(x) = 0 e) résoudre graphiquement l'inéquation h(x) < 0 ( expliquer rapidement la méthode ) f) Résoudre algébriquement l'inéquation i(x) ≤ 0
Responda
Bonjour à tous, j'ai de grosses difficultés pour l'exercice qui suit. C'est pour un DM que j'ai à faire pour la rentrée sauf que je ne comprends pas du tout cet exercice. Pouvez-vous m'aider s'il vous plait? Je vous remercie d'avance. Dans un grand carré de coté 4 cm, on dessine 4 petits carrés de coté x cm. On obtient la figure de l'image du dossier ci-joint. 1) Donner l'aire: a) du grand carré b) d'un petit carré c) du carré central (au milieu de la figure) d) d'un rectangle blanc 2) On appelle A ( x ) l'aire grisée. Par un raisonnement géométrique ( = une phrase) déduire de 1° que: a) A ( x ) = 4x² + ( 4 - 2x )² b) A ( x ) = 16 - 4x ( 4 - 2x ) 3) Démontrer que: A ( x ) = 8x² - 16x + 16 4) En utilisant la forme la plus astucieuse, calculer: A ( 2 ) et A ( 0 ) 5) En utilisant la forme la plus astucieuse, résoudre l'équation : A ( x ) = 16
Responda
Bonjour, j'ai un DM à faire en maths pour la rentrée mais je bloque sur un exercice en particulier que je ne comprends absolument pas (voir ci-après). Pouvez-vous m'aider svp? Je vous remercie d'avance. 1°) Donner deux points A et B dont les coordonnées vérifient la relation: 16x - 4y = 24 2°) a) Compléter les pointillés avec la bonne quantification parmi: " pour tout nombre réel " et " il existe un nombre réel tel que ": .............................. ( 3 + x )² = 9 + 6x + x² ; .............................. -3 ( x + 20 ) = -3x - 60 .............................. -13 ( x + 2 ) = 13x + 26 ; .............................. ( 11 + x )² = 121 + x² b) Parmi les 4 expressions ci-dessus, préciser celles qui sont des équations, puis les résoudre.
Responda
Bonjour, j'ai un DM à faire pendant ces vacances et j'ai beaucoup de dificultée pour ces deux exercices: 1°) a) Ecrire E sous la forme d'un quotient: E = 12 + 5/x-1 + 5/x+1 b) Préciser les valeurs interdites de E 2°) Résoudre chacune des équations suivantes ( après avoir précisé leurs valeurs interdites): a) 24x - 12 / 3x + 8 = 0 b) 2 / x = 1 / x - 1 Voilà, j'ai énormément de mal... Pouvez-vous m'aider s'il vous plait?
Responda
Bonsoir, j'aurai besoin d'aide sur un exercice de maths s'il vous plait Démontrer que la fonction u : x est dérivable en - 1 et donner la valeur de u' ( - 1 ) merci
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.