Cogo (2015), em seu artigo “English as a Lingua Franca: Descriptions, Domains and Applications”, dispõe que “There has been a remarkable growth of interest in the phenomenon of English as a Lingua Franca (ELF) in recent years, and as a result this has become a productive field of research, which has now found its place in applied linguistics and sociolinguistics discussions”.



COGO, A. English as a lingua franca: Descriptions, domains and applications. In: BOWLES, H.; COGO, A. (ed.). International perspectives on English as a lingua franca. Houndmills, Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2015. p. 1.



Pensando na categorização do inglês como língua franca, avalie as afirmativas a seguir.



I. As regras gramaticais e a estrutura da língua são uma das principais preocupações do ensino de inglês como língua franca.

II. A língua franca pressupõe o uso correto do inglês pelos falantes ao redor do mundo, a partir da variedade padrão existente do idioma.

III. Línguas francas são consideradas línguas de contato pelo fato de servirem como meio de comunicação apenas a falantes nativos do idioma.

IV. A comunicação em diferentes contextos, por falantes de diferentes línguas, é o ponto central da concepção de inglês como língua franca.