Coloque-se no lugar do professor de educação artística e analise esta situação:
Em uma escola de Ensino Básico, o professor de Arte é um verdadeiro artista, toca vários instrumentos (violão, piano, bateria e etc.), desenha e pinta muito bem, tem facilidade para a representação teatral e é um ótimo dançarino, tem facilidade de aprender e ensinar passos de diversos ritmos. Os alunos se encantam com esse professor, porém ele é desorganizado com o planejamento dos conteúdos, das aulas e a sequência das atividades, não contextualiza e não sistematiza o que será feito.

Refletindo sobre como essa situação pode gerar prejuízos na aprendizagem dos alunos, marque a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:

A teoria pode formar um bom aluno, assim toda prática do professor é inexpressiva.
Alternativa 2:

A prática sem teoria, sem uma ordenação de aprendizagem pode facilitar a formação integral do aluno.
Alternativa 3:

A teoria aliada a uma prática conservadora é que conseguirá os melhores resultados na formação escolar.
Alternativa 4:

A teoria aliada a uma prática planejada pode promover a cognição, por isso as práticas do professor não são eficazes
Alternativa 5:

A prática de forma descontextualizada pode auxiliar na formação dos alunos, causando uma aprendizagem significativa.