August 2023 1 25 Report
Com relação à definição de mineral, considere as afirmativas abaixo.


I. Substância sólida, cristalina, de ocorrência natural.

II. Não possuem arranjo tridimensional ordenado e repetitivo, cristalino.

III. Possui composição química específica e pode ser secretado por um organismo.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
II, apenas.

Alternativa 3:
I e II, apenas.

Alternativa 4:
I e III, apenas.

Alternativa 5:
II e III, apenas.
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“O crescimento e o desenvolvimento de plantas são extensivamente modulados por muitos fatores endógenos, entre os quais está um tipo de pequenas moléculas chamadas fitormônios”, disse Hongwei Guo, professor da Escola de Ciências da Vida da Peking University e um dos principais especialistas na China em genômica e proteômica de plantas. Um desses fitormônios é o etileno, molécula de gás que regula uma ampla gama de processos...”. Disponível em: https://agencia.fapesp.br/hormonio-do-crescimento-de-plantas-e-alvo-de-pesquisa-chinesa/18980 Acesso em: 12 Nov. 2023. Quanto ao fitormônio etileno, é correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: Causam um efeito inibitório nas raízes mesmo em doses diminutas. Alternativa 2: São encontradas em várias organelas como vacúolos, mitocôndrias, cloroplastos e, especialmente, associadas às paredes celulares, nas formas livres ou conjugadas com ácidos fenólicos Alternativa 3: É papel do etileno o amadurecimento de frutos, a senescência de flores, a tolerância ao estresse e papel desencadeador da abscisão. Alternativa 4: São moléculas derivadas de ácidos graxos que atuam em processos de defesa e desenvolvimento vegetal. Alternativa 5: Pode inibir a germinação e o crescimento, interferir na absorção das raízes, reduzir a transpiração e causar a abscisão das folhas. Alternativa 5: II e III, apenas.
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O estudo da fotossíntese exige que conheçamos as estruturas da anatomia foliar de determinadas células e organelas que estão envolvidas nesse processo. O início dos tecidos fotossintetizantes se dá logo abaixo da epiderme superior, onde podemos observar dois tipos: parênquima paliçádico e parênquima lacunoso, tecidos esses que tem como função e estrutura: Fonte: FEIJÓ, E. V. R. S. Fisiologia Vegetal. Maringá: UniCesumar, 2021. I. O parênquima paliçádico é constituído por células com formato alongado que se dispõem lateralmente, formando uma ou mais camadas e é responsável por canalizar a luz durante o processo de fotossíntese. II. O parênquima paliçádico geralmente apresenta células com grande número de cloroplastos. III. O parênquima lacunoso ocorre abaixo do parênquima paliçádico e é responsável por dispersar intensamente a luz, aumentando a probabilidade de absorção da luz interceptada. IV. O parênquima paliçádico é composto por camadas de células, com formato irregular, que se dispõem deixando enormes espaços aéreos entre si. V. As células do tecido paliçádico apresentam menos cloroplastos quando comparado com o tecido lacunoso. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, II e V, apenas. Alternativa 2: I, II e III, apenas. Alternativa 3: III e V, apenas. Alternativa 4: I, III e V, apenas. Alternativa 5: III, IV e V, apenas.
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Atividade 1 – Cromatografia de papel - Separação de pigmentos da folha Fundamentação: Considerada técnica de separação de misturas contendo duas ou mais substâncias ou íons a cromatografia de papel baseia-se na distribuição de moléculas entre duas fases: uma estacionária e outra móvel. Nela, há a separação de moléculas polares como exemplo, açúcares, pigmentos e aminoácidos. Sabemos que nas folhas das plantas há presença de pigmentos que podem ser separados por esta técnica. Estes pigmentos encontrados nos cloroplastos do parênquima clorofiliano impulsionam a fotossíntese. Clorofila a e b são encontrados em abundancia nas plantas superiores. E, nestas também há a presença de carotenoides, pigmentos considerados acessórios no processo fotossintético, além de fotoprotetores. Através da cromatigrafia de papel também podem ser identificados pigmentos presentes no vacúolo, como as antocianinas. Metodologia: - Pique com uma tesoura aproximadamente 5 g (folhas pequenas de 3 a 4, e folhas grandes 2 a 3 folhas) de uma folha de uma espécie vegetal escolhida pelo aluno. - Triture a folha com aproximadamente 20 mL de um solvente orgânico (álcool etílico ou acetona). - Coe o extrato em gaze com o auxílio de um funil e transfira para um outro recipiente. - Em seguida, coloque uma tira de papel filtro. - Aguarde e observe que conforme o solvente evapora arrasta as moléculas. Os carotenoides não ficam retidos na parte estacionária e acompanham mais o solvente (até o topo). 1. Indique qual planta foi utilizada, mesmo que seja com o nome popular 2. Anexe pelo menos 2 fotos (durante a prática e o resultado) sendo necessário que você, apareça nas fotos. 3. Descreva o que você observou.
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A ecologia da restauração pode ser entendida como uma metodologia experimental que interage com o conhecimento obtido na pesquisa básica de ecossistemas intactos, que pretende reconstituir comunidades, na sua íntegra e de modos diversos. Sobre essa temática, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: Ações como melhoria da qualidade de água, redução de erosão, alimento para a fauna e refúgio de biodiversidade são objetivos da ecologia de populações. Alternativa 2: A restauração se dá por meio do restabelecimento da diversidade e composição de estrutura da vegetação e funções do ecossistema. Alternativa 3: A abordagem para restauração chamada substituição é feita para recuperar parte das funções ecossistêmicas e restabelecer algumas espécies originais. Alternativa 4: A restauração não considera aspectos como a velocidade, o custo, a confiabilidade dos resultados e a habilidade que a comunidade final tem para sobreviver com pouca ou nenhuma manutenção. Alternativa 5: Não há situações em se torna improvável a restauração e recuperação do ambiente físico.
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Em 2006, tivemos uma grande e importante conquista no que diz respeito ao combate à violência contra a mulher: foi promulgada a Lei nº 11.340, de 2006, conhecida como Lei Maria da Penha. Considerada um dos instrumentos legislativos mais potentes para enfrentamento da violência contra as mulheres no Brasil, recebeu este nome em homenagem a Maria da Penha, símbolo de luta por uma vida livre de violência. Fonte: ​SILVA, T. M. G. da; FERRREIRA, M. W.; GUARIZA, N. M. Contribuições da história oral para uma discussão sobre violência doméstica e adoecimento feminino. Projeto História, São Paulo, v. 72, p. 257-283, 2021. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/view/52814/38380. Acesso em: 26 jul. 2023. Com base na Lei nº 11.340, de 2006, analise as afirmativas a seguir: I. Classifica as formas de violência doméstica contra a mulher em: física, psicológica, sexual, patrimonial e assédio moral. II. Determina que a violência doméstica independe de sua orientação sexual. III. Prescreve a criação de juizados especiais de violência doméstica e familiar contra as mulheres, com competência cível e criminal para abranger as questões familiares decorrentes da violência contra a mulher. É correto o que se afirma em:
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