Como em todas as áreas do conhecimento, a prática pedagógica tem influência direta na aprendizagem infantil, inclusive na matemática. A partir do exposto, leia o excerto a seguir:


Wallon (1975) e Vygotsky (2001), são estudiosos que veem como princípio da educação ____________________, que tem no professor ___________________ que é sensível às necessidades da criança e que a reconhece ___________________ como de conhecimento.



Assinale a alternativa que preenche as lacunas acima.


Escolha uma opção:
a. A construção engessada e não democrática, um detentor do conhecimento, sujeito passivo do processo.
b. A construção dialógica e democrática, um mediador e parceiro, sujeito ativo do processo.
c. A construção engessada e não democrática, um mediador e parceiro, sujeito ativo do processo.
d. A construção dialógica e democrática, um detentor do conhecimento, sujeito passivo do processo.
e. A construção dialógica e democrática, um detentor do conhecimento, sujeito ativo do processo.