Conforme Colussi (2003), o crescimento do movimento por Independência na América, deu-se no mesmo período em que o movimento maçônico se expandia. Sobre isso, analise as afirmativas:


I - Já havia grupos orquestrando a criação de lojas maçônicas no Brasil, desde o século XV.


II - Os primeiros maçons no Brasil foram jovens que haviam iniciado na Maçonaria durante seu período de estudos na Europa.


III - A Faculdade de Medicina de Montpellier, muito procurada pelos estudantes brasileiros no século XVIII, foi um importante pólo irradiador da Maçonaria.


Assinale a alternativa correta:



Escolha uma opção:
a. II e III, apenas.
b. I e II, apenas.
c. I, apenas.
d. III, apenas.
e. II, apenas.
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Av2 - Ed Física - Lic - Seminário da Prática: Tópicos Especiais 1) A obesidade é uma doença que tem crescido cada vez mais em países desenvolvidos e subdesenvolvidos. A prática insuficiente de atividade física e o sedentarismo são apontados como uma das causas para esta enfermidade. O tipo de obesidade pode variar de acordo com as características anatômicas do tecido adiposo. Um dos tipos, por exemplo, é definido pela presença de números anormalmente acentuados de células adiposas no organismo. Qual tipo de obesidade apresenta esta característica? Alternativas: a)Obesidade Hiperplásica. b)Obesidade Hipertrófica. c)Sobrepeso. d)Obesidade visceral. e)Obesidade lipoproteíca. 2)A obesidade pode ser considerada como o acúmulo excessivo de gordura no tecido adiposo, desencadeado por fatores associados a aspectos ambientais e endócrino-metabólicos. Sobre as causas etiológicas da obesidade, é correto afirmar: Alternativas: a)A obesidade exógena se reflete no excesso de gordura corporal decorrente do equilíbrio energético positivo entre ingestão e demanda energética. b)A obesidade exógena se reflete no excesso de gordura corporal decorrente do equilíbrio energético negativo entre ingestão e demanda energética. c)A obesidade exógena se reflete no excesso de gordura corporal decorrente de sua má distribuição. d)A obesidade exógena se reflete no excesso de gordura corporal devido a doenças. e)A obesidade exógena se reflete no excesso de gordura corporal devido a causas hormonais provenientes de alterações do metabolismo tireodiano. 3)A distribuição da gordura corporal também pode explicar o desenvolvimento da obesidade pelo indivíduo. Sobre esta característica, dois tipos são conhecidos: androide e ginoide. Desta forma, sobre a obesidade androide, é correto afirmar: Alternativas: a)É também conhecida como obesidade periférica, caracterizada pelo acúmulo de gordura nos membros inferiores, como: regiões do glúteo, quadril e coxa. b)É também conhecida como obesidade periférica, caracterizada pelo acúmulo de gordura nos membros superiores, como: braços e antebraços. c) É também conhecida como obesidade central, caracterizada pelo acúmulo de gordura nos membros superiores, como: braços e antebraços. d)É também conhecida como obesidade central, caracterizada pelo acúmulo de gordura nas regiões do abdome, tronco, cintura escapular e pescoço. e)É também conhecida como obesidade periférica, caracterizada pelo acúmulo de gordura nas regiões do abdome, tronco, cintura escapular e pescoço. 4)Leia atentamente o trecho a seguir: O aumento excessivo de peso corporal total, acarretado por modificações em apenas um de seus constituintes (gordura, músculo, osso e água) pode ser denominado _____________. Qual das alternativas a seguir preenche corretamente a lacuna apresentada? Alternativas: a)Obesidade. b)Sobrepeso. c)Gripe. d)Dengue. e)Arteriosclerose. 5)Leia atentamente o trecho a seguir: "Esse tipo de obesidade está relacionado à distribuição da gordura corporal. É caracterizado pelo acúmulo de gordura na metade inferior do corpo: regiões do quadril, glúteo e coxa superior. Esta obesidade pode ser conhecida também como ____________". Qual das alternativas a seguir preenche corretamente a lacuna apresentada? Alternativas: a)Androide. b)Proteica. c)Arteriosclerose. d)Colesterol. e)Ginoide.
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1) Quais são os três componentes importantes para o início de uma comunicação? Alternativas: a) Emissor, receptor e mensagem. b) Fala, audição, mensagem. c) Pensamento, receptor e mensagem. d) Crenças, objetivo e interesse. e) Emissor, objetivo e interesse. 2) Em quais sentidos as mídias podem ajudar na educação? Alternativas: a) As mídias podem colaborar com o aumento do analfabetismo funcional no Brasil. b) Elas podem ajudar fornecendo informações com termos técnicos, o que obriga o aluno a pesquisar o assunto. c) Na formação de novos jornalistas para aumentar o volume de informação disponível para a população. d) Na formação de cidadãos conscientes e críticos em relação aos conteúdos que leem. e) Na formação de eleitores críticos e cidadãos alienados. 3) Qual o dispositivo mais usado pelos brasileiros para acesso à internet, de acordo com a TIC Domicílios 2014? Alternativas: a) Celulares. b) Computadores pessoais. c) Notebooks. d) Tablets. e) Telefones analógicos. 4) Sobre a desigualdade de renda brasileira, qual das alternativas abaixo está correta? Alternativas: a) A desigualdade brasileira é igual à registrada nos países da OCDE. b) O coeficiente que mede a desigualdade de renda aumentou na década de 2010. c) Temos atualmente o mesmo nível de desigualdade da década de 1990. d) O nível de desigualdade diminuiu hoje em relação às décadas passadas. e) O coeficiente que mede a desigualdade de renda é menor que a média mundial.
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1) Quais as principais características dos nativos digitais? Alternativas: a) Primeira e expressiva geração social do sistema capitalista que se formou após os intensos conflitos multicontinentais de Forças Armadas que perturbaram o cotidiano das pessoas. b) Geração que foi marcada por desconfianças em relação ao que seria o mundo ocidental frente à Guerra Fria, a qual se desenhava na mente dos ocidentais. c) É uma geração bem instruída, tem forte intimidade com línguas estrangeiras, é bastante tecnológica e com natural tendência à Gestão de Pessoas e de Marketing. d) Indivíduos nascidos em uma sociedade on-line e que buscam a aprendizagem de forma interativa e baseada em suas descobertas. e) Indivíduos acostumados a fazer longa carreira nas empresas. Alguns trabalham, durante toda a sua vida, em uma única empresa. 2) Enem/2013 (Adaptada). As moléculas de nanoputians lembram figuras humanas e foram criadas para estimular o interesse de jovens na compreensão da linguagem expressa em fórmulas estruturais, muito usadas em química orgânica. Um exemplo é o NanoKid, representado na figura: A robótica e nanotecnologia já estão presentes em contextos educacionais. Com relação a esta tecnologia na escola, o que é correto afirmar? Alternativas: a) Fomentar, por meio das TIC, a consciência crítica com diálogo verdadeiro entre alunos e professores como forma de se transformar a realidade, ou seja, a problematização de ideias, e não a simples transmissão de saber. b) A inovação tecnológica deve ser encarada nem como vilã, no contexto educacional. c) Levar para a sala de aula as mensagens explícitas e implícitas das redes sociais para discussão. d) A formação continuada dos professores para aprender esta tecnologia e dominar os recursos que desenvolvem a mesma é o caminho. e) Com estas questões envolvendo tecnologias, o professor torna-se um ator totalmente dispensável no processo de ensino e aprendizagem. 3) Leia o texto abaixo: O maior princípio dos dispositivos móveis no contexto educacional, é a (1) _______________________ e (2) ____________________, onde aprender não fica mais restrito a uma sala de aula ou momento formal de ensino. Assinale a alternativa que apresenta os conceitos que preenche corretamente as lacunas do texto anterior: Alternativas: a) 1 - Ampliação dos espaços de aprendizagem; 2 - os formais da escola. b) 1 - Ampliação dos espaços de aprendizagem; 2 - treinamento prático. c) 1 - Aprendizagem fora da sala de aula; 2 - informal. d) 1 - Aprendizagem informal; 2 - em qualquer local. e) 1 - Aprendizagem eficaz; 2 - virtual. 4) A inclusão de alunos com necessidades especiais é um grande desafio das escolas brasileiras devido a vários fatores e durante toda uma história da educação. Os alunos com necessidades especiais possuem dificuldades de aprendizagem ou limites para o processo de ensino ofertado de forma tradicional. Porém, é comum a todos: o direito e vontade de aprender. De que forma as TIC podem contribuir como recurso pedagógico na aprendizagem de estudantes com necessidades especiais? Alternativas: a) Promovendo maior acessibilidade, neutralizando as barreiras que estes alunos encontram, permitindo a eles ambientes ricos de aprendizagem, maior interação com a máquina e com outras pessoas, combatendo os preconceitos dos quais são vítimas. b) Promovendo maior acessibilidade aos ambientes educacionais para socialização, mas com poucas perspectivas de desenvolvimento cognitivo. c) Com as inovações tecnológicas e da robótica, alunos com deficiências mentais e físicas conseguem um autodesenvolvimento significativo e, na maioria dos casos, sem necessitar dos professores. d) Possibilitando o acesso dos deficientes aos ambientes de aprendizagem, solucionando todos os problemas com preconceitos que enfrentam. e) Possibilitando um ambiente de aprendizagem mais lúdico, deixando menos monótono o trabalho do professor e desenvolvimento do aluno.
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