Verified answer

Com relação às atividades permanentes, a relação diária das rodas de conversa relacionadas ao calendário é uma estratégia importante, pois ajuda a desenvolver habilidades críticas em crianças em relação à informação na internet (Alternativa B).

O uso do calendário como uma ferramenta pedagógica é fundamental no contexto educacional para auxiliar as crianças a desenvolverem habilidades críticas em relação à informação na internet.

Ao abordar temas como os dias da semana, meses e anos, os professores podem criar um ambiente de aprendizado que promove a compreensão do tempo e da organização temporal.

As rodas de conversa, quando contextualizadas com elementos do calendário, tornam-se oportunidades valiosas para discussões e reflexões. Os alunos podem explorar temas como eventos históricos, datas comemorativas e até mesmo questões atuais relacionadas ao tempo, como as estações do ano e suas influências.

Essa abordagem não apenas desenvolve a capacidade crítica das crianças em relação à informação na internet, mas também promove a conexão entre o aprendizado na sala de aula e a vida cotidiana, tornando a educação mais relevante e significativa.

Além disso, ajuda a criar uma base sólida para o pensamento crítico, a pesquisa e a avaliação de informações online, habilidades essenciais em um mundo cada vez mais digital e informatizado.

Aprenda mais sobre Atividades na Educação Infantil aqui:

https://brainly.com.br/tarefa/54399422

#SPJ1

A pergunta completa é a seguinte:

De acordo com a Neide 2017 o professor pode ajudar as crianças a selecionar informações a ter uma visão mais crítica sobre a circular na internet leia as informações relacionadas por permanentes serem desenvolver um ambiente escolar assinale a alternativa correta:

• A - A exploração do calendário está relacionada de modo direcionado a introdução de um novo conhecimento relacionado a uma curiosidade científica.
• B - As rodas de conversa propiciam discussões desde que elas estejam relacionadas ao dia da semana do mês ou do ano rumo.
• C - O momento de curiosidade científica se refere principalmente aos momentos de deleite ou fruição ou seja situações que não são levadas a sério.
• D - O registro da rotina estar relacionado com a introdução de um novo conhecimento ou com a ampliação de um conhecimento antigo.
• E - O registro da rotina se refere ao registro das atividades da lousa cartaz ou caderno prevendo tempo necessário para cada uma delas.