De acordo com Luckesi (1999), a avaliação tende a acolher e integrar o aluno ao seu meio e o julgamento tende a excluí-lo. Poderá a liberdade de um corpo ser quantificada ou classificada? Como avaliar domínio  afetivo,  domínio  cognitivo,  sociabilidade, destreza.   LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições. São Paulo: Cortez, 1999 Considerando as dimensões de avaliação, associe as colunas abaixo:   1. Conceitual(   ) Compreender a origem do sumô, considerando a cultura oriental.2. Atitudinal(   ) Refletir acerca das diferenças de gênero nas porcentagens de pessoas que praticam futebol no Brasil.3. Procedimental(   ) Realizar os saltos: espacato, corza e tesoura. A alternativa que apresenta a sequência correta é:   Alternativas Alternativa 1: 1, 2, 3. Alternativa 2: 1, 3, 2. Alternativa 3: 2, 1, 3. Alternativa 4: 3, 2, 1. Alternativa 5: 2, 1, 3.​