A capacidade de abstração é a característica específica do estágio das operações formais de acordo com Piaget, diferenciando-o dos estágios anteriores do desenvolvimento cognitivo. É uma habilidade que permite aos indivíduos lidar com a complexidade do mundo de maneira mais sofisticada e avançada. A alternativa correta é 1: abstração.

A capacidade de abstração segundo Piaget

O estágio das operações formais, conforme proposto por Jean Piaget, é a última etapa do desenvolvimento cognitivo na teoria piagetiana. Nesse estágio, que geralmente ocorre durante a adolescência e além, os indivíduos adquirem a capacidade de pensar de forma abstrata e hipotética.

A característica principal do estágio das operações formais é a capacidade de abstração. Isso significa que os adolescentes e adultos nesse estágio são capazes de pensar sobre conceitos e situações de maneira não concreta, considerando possibilidades e hipóteses.

Eles conseguem raciocinar sobre questões filosóficas, científicas e éticas, contemplando múltiplas variáveis e cenários hipotéticos.

Enquanto a abstração é a capacidade de pensar de forma não concreta e hipotética, a cooperação (Alternativa 2), o senso de justiça (Alternativa 3), o senso de moral (Alternativa 4) e o egocentrismo (Alternativa 5) são características que podem aparecer em estágios anteriores do desenvolvimento cognitivo e não são específicas do estágio das operações formais.

A habilidade de abstração é crucial para a resolução de problemas complexos, compreensão de conceitos científicos abstratos, planejamento para o futuro e engajamento em pensamento crítico. Permite aos indivíduos considerar várias perspectivas, antecipar resultados e formular teorias. É uma habilidade essencial para o desenvolvimento intelectual e acadêmico.

Saiba mais sobre a habilidade de abstração:

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