“Nos países escandinavos, a creche também era mantida fora da área da educação, até recentemente. Historicamente, a concepção de creche faz parte de um projeto mais amplo de sociedade, no qual se reconhece a responsabilidade coletiva pela educação das crianças, sendo a creche concebida como um serviço de apoio às famílias com crianças pequenas, ao lado das licenças parentais longas e de outras modalidades de atendimento à infância” (CAMPOS, 2008, p. 125).
CAMPOS, M. M. Educar crianças pequenas: em busca de um novo perfil de professor. Revista Retratos da Escola, Brasília, v. 2, n. 2-3, p. 121-131, jan./dez. 2008. Disponível
Nesse sentido, leia atentamente as alternativas a seguir e assinale a que demonstra a preocupação e a responsabilidade coletiva com a educação de crianças em países escandinavos.
a. A obrigatoriedade de todas as crianças de frequentar as creches.
b. O alto nível de exigência na formação.
c. O incentivo a programas de mestrado.
d. A oferta quinzenal de capacitações.
e. O elevado número de membros nas equipes educacionais.
A alternativa certa é a letra B. Como a realidade educativa nos países escandinavos demanda um currículo educacional mais abrangente, é necessário que haja uma maior atenção quanto o nível de exigência na formação dos profissionais, principalmente quanto a formação continuada.
A importância da formação continuada
Como o ensino infantil dos países escandinavosdemanda uma maior atenção por ocorrer tanto em instituições educativas quanto em domicílio, a atenção quanto a formação dos educadores deve ser redobrada.
Para isso, a responsabilidade coletiva com a educação das crianças deve ser voltada para a oportunidade de cursos formativos, para que os profissionais acompanhem a realidade acerca do desenvolvimento das crianças dentro e fora das instituições de ensino e adequem suas metodologias para as demandas atuais.
Aprenda sobre formação continuada em https://brainly.com.br/tarefa/48128017
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A alternativa certa é a letra B. Como a realidade educativa nos países escandinavos demanda um currículo educacional mais abrangente, é necessário que haja uma maior atenção quanto o nível de exigência na formação dos profissionais, principalmente quanto a formação continuada.
A importância da formação continuada
Como o ensino infantil dos países escandinavos demanda uma maior atenção por ocorrer tanto em instituições educativas quanto em domicílio, a atenção quanto a formação dos educadores deve ser redobrada.
Para isso, a responsabilidade coletiva com a educação das crianças deve ser voltada para a oportunidade de cursos formativos, para que os profissionais acompanhem a realidade acerca do desenvolvimento das crianças dentro e fora das instituições de ensino e adequem suas metodologias para as demandas atuais.
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