É comum vermos orientações em escolas para que os alunos não corram, não pulem, não se movimentam, dessa forma, devemos buscar um diálogo entre o movimento corporal e o produzir conhecimento que supere essa concepção.

Nesta época essas condições estavam associadas à:



a.
Estudo


b.
Patologia


c.
Disciplina


d.
Indisciplina


e.
Coerência