“É um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa e, ao mesmo tempo, é uma metodologia de trabalho que possibilita resignificar a ação de todos os agentes da instituição.” (Vasconcellos, Celso)

Este conceito contém os princípios fundamentais do:
Escolha uma:
a. Planejamento curricular.
b. Projeto político pedagógico
c. Planejamento estratégico.
d. Plano de ensino.