Em aulas de Ciências, no Ensino Fundamental, alguns professores trabalham com a realização de experimentos, de maneira a incentivar a atitude investigativa dos estudantes, estimulando-os a perceber o conhecimento científico como busca de resposta para problemas, utilizando-se do confronto de idéias com os fatos observados, sujeito a interpretações, a modificações, a avanços e a influências do conteúdo sociopolítico-cultural.Para esses professores, o experimento é: