Em determinada sala de aula, os alunos de 3º estavam apresentando um seminário sobre os animais vertebrados. No decorrer da exposição uma das informações passadas na situação era sobre como identificar se uma tartaruga é macho ou fêmea. Ao final da exposição, Pedro virou e perguntou aos apresentadores: “Eu queria saber como é que a gente pode saber quem é macho e quem é fêmea" [referindo-se à tartaruga]. A professora já percebeu que nas situações de seminário há alunos, entre os quais Pedro, que parecem não demonstrar atenção ao que os outros estão dizendo. Com base nesse contexto, e pensando no ensino da compreensão oral, considere as afirmativas a seguir: