Erik Erikson, psicólogo americano, afirma que ao longo da vida as pessoas precisam resolver oito conflitos decorrentes das interações sociais. Os oito desafios estão relacionados entre si e são mutuamente dependentes da dimensão relacional. Na primeira infância, os três primeiros conflitos constituem a base do desenvolvimento posterior. A respeito desses conflitos iniciais podemos afirmar que:
I – O primeiro conflito descrito pelo autor refere-se ao sentimento de confiança versus desconfiança no outro e no ambiente. Esse conflito ocorre no primeiro ano de vida, momento em que o recém-nascido possui habilidades de requisitar o cuidador em função de necessidades a serem supridas. A forma como suas necessidades são atendidas pelo outro leva a criança aprender a confiar ou não nas pessoas e no mundo. II – De 1 a 3 anos de idade a criança deseja explorar o mundo, se locomover, andar, subir, correr, esconder-se, puxar, empurrar, abrir, fechar, enfim testar suas possibilidades de movimento. Ela busca descobrir o que pode fazer com o próprio corpo de forma independente; nesse momento poderá nutrir ou não a autonomia. III – A partir dos três anos, a curiosidade é intensa, a criança realiza muitas perguntas, buscando nomear e compreender o universo simbólico do mundo e das relações. Pode manifestar uma postura com iniciativa em explorar, conhecer e descobrir o novo, ou em função da dimensão relacional poderá ficar parada, aguardando orientações do adulto. IV – Na perspectiva de Erik Erikson, a qualidade das interações, positivas e sincronizadas é extremamente importante para a viabilização da dimensão relacional entre a criança e o ambiente físico e humano.
É correto o que se afirma em:
a Todas as assertivas estão corretas.CORRETA b Apenas a I e a III estão corretas. c Apenas a II e a IV estão corretas. d Apenas a IV está correta.
Resposta:letra a. Todas as assertivas estão corretas.
Explicação:
O primeiro conflito descrito pelo autor refere-se ao sentimento de confiança versus desconfiança no outro e no ambiente. Esse conflito ocorre no primeiro ano de vida, momento em que o recém-nascido possui habilidades de requisitar o cuidador em função de necessidades a serem supridas. A forma como suas necessidades são atendidas pelo outro leva a criança aprender a confiar ou não nas pessoas e no mundo.
II – De 1 a 3 anos de idade a criança deseja explorar o mundo, se locomover, andar, subir, correr, esconder-se, puxar, empurrar, abrir, fechar, enfim testar suas possibilidades de movimento. Ela busca descobrir o que pode fazer com o próprio corpo de forma independente; nesse momento poderá nutrir ou não a autonomia.
III – A partir dos três anos, a curiosidade é intensa, a criança realiza muitas perguntas, buscando nomear e compreender o universo simbólico do mundo e das relações. Pode manifestar uma postura com iniciativa em explorar, conhecer e descobrir o novo, ou em função da dimensão relacional poderá ficar parada, aguardando orientações do adulto.
IV – Na perspectiva de Erik Erikson, a qualidade das interações, positivas e sincronizadas é extremamente importante para a viabilização da dimensão relacional entre a criança e o ambiente físico e humano.
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Resposta:letra a. Todas as assertivas estão corretas.
Explicação:
O primeiro conflito descrito pelo autor refere-se ao sentimento de confiança versus desconfiança no outro e no ambiente. Esse conflito ocorre no primeiro ano de vida, momento em que o recém-nascido possui habilidades de requisitar o cuidador em função de necessidades a serem supridas. A forma como suas necessidades são atendidas pelo outro leva a criança aprender a confiar ou não nas pessoas e no mundo.
II – De 1 a 3 anos de idade a criança deseja explorar o mundo, se locomover, andar, subir, correr, esconder-se, puxar, empurrar, abrir, fechar, enfim testar suas possibilidades de movimento. Ela busca descobrir o que pode fazer com o próprio corpo de forma independente; nesse momento poderá nutrir ou não a autonomia.
III – A partir dos três anos, a curiosidade é intensa, a criança realiza muitas perguntas, buscando nomear e compreender o universo simbólico do mundo e das relações. Pode manifestar uma postura com iniciativa em explorar, conhecer e descobrir o novo, ou em função da dimensão relacional poderá ficar parada, aguardando orientações do adulto.
IV – Na perspectiva de Erik Erikson, a qualidade das interações, positivas e sincronizadas é extremamente importante para a viabilização da dimensão relacional entre a criança e o ambiente físico e humano.
Resposta:
Todas as assertivas estão corretas.
Explicação:
CORRETO.