Está no senso comum da sociedade brasileira a ideia de que a educação é capaz de transformar o mundo e, para além dessa “máxima do cotidiano” são muitos os estudos que apontam no sentido de que o desenvolvimento de educação com qualidade oferece potencial contribuição à mudança de realidades sociais individuais e coletivas. Nesse sentido, Cecílio, Bernardo e Curi (2019) afirmam que o Serviço Social deve estar presente e atuante no contexto do estabelecimento de práticas educacionais.

CECÍLIO, Daniele Moraes; BERNARDO, Rafaela Cristina; CURI, Silviane Del Conte.
Seminário Temático em Saúde, Educação e Habitação. Maringá: Unicesumar, 2019.

Tendo em vista a relevância do diálogo entre educação e Serviço Social, analise as afirmações a seguir:

I - A educação deve ser emancipadora, de modo a ensinar a pensar e estimular a ação crítica, sendo mais que um processo de alfabetização.
II - A redução do financiamento público da educação está atrelado à perspectiva neoliberal de mercantilização do sistema educacional.
III - A educação é, na atualidade, ofertada a todos com duas preocupações concomitantes: a formação profissional e a cidadania.
IV - Para além da cidadania e seus efeitos futuros, a educação enfrente problemas latentes hoje, como evasão e baixo rendimento.
V - Por se tratar de política social constitucional, a educação se caracteriza como direito social igualitário e de equidade entre os brasileiros.

É correto apenas o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, II, III e IV.

Alternativa 2:
I, II e IV apenas.

Alternativa 3:
I, III e V apenas.

Alternativa 4:
II, III e V apenas.

Alternativa 5:
II, IV e V apenas.