April 2023 2 77 Report
Exercice 3:

1.Parmi les trois programmes ci-dessous, choisir celui qui permet de réaliser la figure ci- contre en utilisant ce programme et en partant du centre de la figure.
2. Construire la figure correspondant aux autres programmes.​
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1) avec les mots ci-dessous faire un texte de 3 ou 4 lignes pour dire pourquoi vous l'avez choisi , pourquoi il est bien et pourquoi il ne l'ai pas- Parc Guëll-la playa-Sagrada familia( faire le texte en espagnol ) les mots sont des activités d'Espagne. S'il vous plaît aider moi c'est pour demain ​
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16 Circuit série et tension. 1. Trace le schéma normalisé de ce circuit. 2. Que vaut la tension U, mesurée aux bornes de l'interrupteur ? 3. Le voltmètre V, mesure une tension U, de 2,5 V, le voltmètre V mesure une tension U de 3 500 mV. Que vaut la tension U mesurée aux bornes du générateur ? V₁​
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Circuit dérivation et tension. COMPÉTENCE Comprendre et interpréter des tableaux ou des documents graphiques 1. Trace le schéma normalisé de ce circuit. 2. Le voltmètre V, mesure une tension U₂ de 6,05 V, le voltmètre V, mesure une tension U de 6,07 V. Que vaut la tension U mesurée aux bornes de la lampe? ​
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Svp aidez moi Rédige un texte d'environ 5 phrases (environ 10 lignes) racontant les nouvelles façons de penser la société au XIXème siècle à l'aide des mots suivants : => Syndicat, inégalités, socialisme, prolétariat, bourgeoisie, enrichissement, misère ouvrière. N'oublie pas de citer des exemples d'inégalités et des progrès sociaux.​
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4) développé réduis chaque expression .[tex]a =7(2x + 4)[/tex][tex]b = - 7(2x + 4)[/tex][tex]c =7(2x - 4)[/tex][tex]d = - 7(2x - 4)[/tex]​
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Développe chaque expression, puis donnes-en une écriture simplifiée. [tex]a = 5 \times (a + 7)[/tex]A=.......×.......+.......×.......A=.....................[tex]b = 3 \times (10 + b)[/tex]B=.......×.......+.......×........B=......................[tex]c = 7 \times (11 + c)[/tex]C =.......×........+.......×........C =....................[tex]d = 8 \times (d + 8)[/tex]D=........................D=........................[tex]e = 2 \times (a - 4)[/tex]E =....................E =....................[tex]f = 5 \times (6 - b)[/tex]F =..................F =..................[tex]g = 4 \times (9 - c)[/tex]G =....................G =....................[tex]h = 10 \times (d - 3)[/tex]H =......................H =......................​
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Svp aidez moi ❤️《Tout près de l'église, le chat de Marie semble prêt à bondir sur les oiseaux perchés sur leur nid douillet.》Conjugaison:Indiquer le temps et le mode du verbe conjugué et passer-le au futur, à l'imparfait, au passé composé, au passé simple et au plus-que-parfait (garder la 3eme personne du singulier). Grammaire:Relever deux expansions du nom et indiquer leur nature et leur fonction. Orthographe :Expliquer différence entre "près / prêt" et donner une méthode pour les distinguer.Ecriture:Ajouter une comparaison à cette phrase.​
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Aidez moi svpDans une grande forêt, un bûcheron et sa femme vivaient dans une pauvre cabane. Ils étaient très malheureux car l'année avait été mauvaise et ces pauvres gens n'avaient même pas assez pour se nourrir. SYNTAXE :Encadrer les différentes propositions et indiquer leur nature. RÉECRITURE :Réécrire la deuxième phrase en transformant les deux dernières propositions en subordonnées circonstancielles de cause et de conséquence. GRAMMAIRE :Indiquer la nature (classe grammaticale) des mots surlignés. ORTHOGRAPHE :Décomposer le mot « malheureux >>merci beaucoup ​
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Svp aidez moi je ne comprend trop l'activité En vue d'un exposé, Clara et Hugo ont effectué des recherches sur l'infiniment petit. 1)A. Hugo a trouvé l'information : « Un atome de carbone a pour rayon 0,000 000 000 067 m ». En sciences, pour éviter ces nombreux zéros après la virgule, on note:[tex]10 {}^{ - 11 }= \frac{0.00000000001}{11zeros} = \frac{1}{ {10}^{11} } [/tex]Recopier et compléter: 0,000 000 000 067 m =...x 10-¹1 m. On dit que l'on donne la notation scientifique de cette dimension. B. La bactérie de la salmonelle a pour longueur 0,003 × 10-³ m. Expliquer pourquoi la notation scientifique de la dimension de cette bactérie est 3 x 10-6 m. 2)Clara a regroupé dans le tableau ci-contre les diamètres de différents objets. A. Donner la notation scientifique de chacun de ces diamètres. B. Ranger ces diamètres par ordre croissant. 3)Une nanoparticule est une particule dont le diamètre est inférieur à 100 milliardièmes de mètre (on dit aussi 100 nanomètres). Déterminer les nanoparticules parmi les objets listés par Clara et Hugo.​
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6_Barrez la réponse qui ne convient pas. Olga a promis à ses fils de (leur / leurs) envoyer de l'argent, pour qu'ils puissent payer (leur / leurs) pension et (leurs / leur) voyage de retour en France ; mais le temps passe et l'argent tarde à ar- river: pour les deux frères, les vacances à Stavelot (ce / se) prolongent. Ils (se / ce) sentent un peu honteux de leur/leurs vêtements usés et râpés, mais ils profitent de se / ce temps de vacances forcées pour (se / ce) promener dans la campagne. 7_Complétez avec l'homophone qui convient. Au printemps, le matin, vers dix heures, (........ )le soleil rajeuni faisait flotter sur le fleuve tranquille cette petite buée qui coule avec l'eau, et versait dans le dos des deux enragés pêcheurs une bonne chaleur de saison nouvelle, Morissot parfois disait à son voisin : « Hein!(..........) douceur ! » et M. Sauvage répondait : « Je ne connais rien de meilleur. » Et cela (..............) suffisait pour (.............) comprendre et s'estimer.M. Sauvage, montrant du doigt les sommets, murmura : « Les Prussiens sont là-haut ! » Et une inquiétude paralysait les deux amis devant (............) paysage désert. ​
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