@sarahkenmogne

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Novice

1) avec les mots ci-dessous faire un texte de 3 ou 4 lignes pour dire pourquoi vous l'avez choisi , pourquoi il est bien et pourquoi il ne l'ai pas- Parc Guëll-la playa-Sagrada familia( faire le texte en espagnol ) les mots sont des activités d'Espagne. S'il vous plaît aider moi c'est pour demain ​
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16 Circuit série et tension. 1. Trace le schéma normalisé de ce circuit. 2. Que vaut la tension U, mesurée aux bornes de l'interrupteur ? 3. Le voltmètre V, mesure une tension U, de 2,5 V, le voltmètre V mesure une tension U de 3 500 mV. Que vaut la tension U mesurée aux bornes du générateur ? V₁​
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Circuit dérivation et tension. COMPÉTENCE Comprendre et interpréter des tableaux ou des documents graphiques 1. Trace le schéma normalisé de ce circuit. 2. Le voltmètre V, mesure une tension U₂ de 6,05 V, le voltmètre V, mesure une tension U de 6,07 V. Que vaut la tension U mesurée aux bornes de la lampe? ​
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Svp aidez moi Rédige un texte d'environ 5 phrases (environ 10 lignes) racontant les nouvelles façons de penser la société au XIXème siècle à l'aide des mots suivants : => Syndicat, inégalités, socialisme, prolétariat, bourgeoisie, enrichissement, misère ouvrière. N'oublie pas de citer des exemples d'inégalités et des progrès sociaux.​
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4) développé réduis chaque expression .[tex]a =7(2x + 4)[/tex][tex]b = - 7(2x + 4)[/tex][tex]c =7(2x - 4)[/tex][tex]d = - 7(2x - 4)[/tex]​
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Développe chaque expression, puis donnes-en une écriture simplifiée. [tex]a = 5 \times (a + 7)[/tex]A=.......×.......+.......×.......A=.....................[tex]b = 3 \times (10 + b)[/tex]B=.......×.......+.......×........B=......................[tex]c = 7 \times (11 + c)[/tex]C =.......×........+.......×........C =....................[tex]d = 8 \times (d + 8)[/tex]D=........................D=........................[tex]e = 2 \times (a - 4)[/tex]E =....................E =....................[tex]f = 5 \times (6 - b)[/tex]F =..................F =..................[tex]g = 4 \times (9 - c)[/tex]G =....................G =....................[tex]h = 10 \times (d - 3)[/tex]H =......................H =......................​
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Exercice 3: 1.Parmi les trois programmes ci-dessous, choisir celui qui permet de réaliser la figure ci- contre en utilisant ce programme et en partant du centre de la figure. 2. Construire la figure correspondant aux autres programmes.​
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Svp aidez moi ❤️《Tout près de l'église, le chat de Marie semble prêt à bondir sur les oiseaux perchés sur leur nid douillet.》Conjugaison:Indiquer le temps et le mode du verbe conjugué et passer-le au futur, à l'imparfait, au passé composé, au passé simple et au plus-que-parfait (garder la 3eme personne du singulier). Grammaire:Relever deux expansions du nom et indiquer leur nature et leur fonction. Orthographe :Expliquer différence entre "près / prêt" et donner une méthode pour les distinguer.Ecriture:Ajouter une comparaison à cette phrase.​
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Aidez moi svpDans une grande forêt, un bûcheron et sa femme vivaient dans une pauvre cabane. Ils étaient très malheureux car l'année avait été mauvaise et ces pauvres gens n'avaient même pas assez pour se nourrir. SYNTAXE :Encadrer les différentes propositions et indiquer leur nature. RÉECRITURE :Réécrire la deuxième phrase en transformant les deux dernières propositions en subordonnées circonstancielles de cause et de conséquence. GRAMMAIRE :Indiquer la nature (classe grammaticale) des mots surlignés. ORTHOGRAPHE :Décomposer le mot « malheureux >>merci beaucoup ​
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Svp aidez moi je ne comprend trop l'activité En vue d'un exposé, Clara et Hugo ont effectué des recherches sur l'infiniment petit. 1)A. Hugo a trouvé l'information : « Un atome de carbone a pour rayon 0,000 000 000 067 m ». En sciences, pour éviter ces nombreux zéros après la virgule, on note:[tex]10 {}^{ - 11 }= \frac{0.00000000001}{11zeros} = \frac{1}{ {10}^{11} } [/tex]Recopier et compléter: 0,000 000 000 067 m =...x 10-¹1 m. On dit que l'on donne la notation scientifique de cette dimension. B. La bactérie de la salmonelle a pour longueur 0,003 × 10-³ m. Expliquer pourquoi la notation scientifique de la dimension de cette bactérie est 3 x 10-6 m. 2)Clara a regroupé dans le tableau ci-contre les diamètres de différents objets. A. Donner la notation scientifique de chacun de ces diamètres. B. Ranger ces diamètres par ordre croissant. 3)Une nanoparticule est une particule dont le diamètre est inférieur à 100 milliardièmes de mètre (on dit aussi 100 nanomètres). Déterminer les nanoparticules parmi les objets listés par Clara et Hugo.​
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6_Barrez la réponse qui ne convient pas. Olga a promis à ses fils de (leur / leurs) envoyer de l'argent, pour qu'ils puissent payer (leur / leurs) pension et (leurs / leur) voyage de retour en France ; mais le temps passe et l'argent tarde à ar- river: pour les deux frères, les vacances à Stavelot (ce / se) prolongent. Ils (se / ce) sentent un peu honteux de leur/leurs vêtements usés et râpés, mais ils profitent de se / ce temps de vacances forcées pour (se / ce) promener dans la campagne. 7_Complétez avec l'homophone qui convient. Au printemps, le matin, vers dix heures, (........ )le soleil rajeuni faisait flotter sur le fleuve tranquille cette petite buée qui coule avec l'eau, et versait dans le dos des deux enragés pêcheurs une bonne chaleur de saison nouvelle, Morissot parfois disait à son voisin : « Hein!(..........) douceur ! » et M. Sauvage répondait : « Je ne connais rien de meilleur. » Et cela (..............) suffisait pour (.............) comprendre et s'estimer.M. Sauvage, montrant du doigt les sommets, murmura : « Les Prussiens sont là-haut ! » Et une inquiétude paralysait les deux amis devant (............) paysage désert. ​
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Bonjour aidez moi svp ❤️« J'ai quelque chose de très précieux à te montrer, qui confirme les hypothèses dont je t'avais parlé... J'aimerais vraiment qu'on se voie>>Conjuguaison : Indiquer le temps et le mode des verbes "avais parlé", "voie" et "aimerais". Grammaire : Relever le ou les adverbes de cette phrase.Vocabulaire : Expliquer la formation du mot "hypothèse".Écriture: Réécrire la phrase en utilisant "ils" au lieu de "j".​
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Bonsoir svp aidez moi je vous en suplis4- Les plaques qui composent la surface du globe terrestre a) A l'aide du document distribué, complète le tableau ci-dessous en indiquant le nombre de grandes plaques et de petites plaques ainsi que leur nom. Indique aussi le nombre total de plaques qui composent la surface du globe terrestre informations : nombre. Nom des plaques Tailles de plaquesGrandes plaques. .......... ..........petites plaques. .......... .........b)Les frontières des plaques coincident-elles sur toute leur longueur avec les limites géographiques continents/océans ?justifie ta réponse en choisissant un exemple de plaque. ​
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bonjour svp aidez moi faire un texte en anglais de 35 motssur le rascisme en vers les asiatique a cause du covid-19 et expliquer pourquoi font-il du racisme en vers eux aide toi du textes en anglais et des images donner​
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<< Je pense que quand il fait beau, on doit sortir pendant une bonne heure. Quant à toi, qu'en penses-tu? >> Orthographe Conjugaison:Indiquer l'infinitif et le groupe verbal de chaque verbe conjugué. Grammaire:Relever un complément circonstanciel et donner sa nature et sa fonction.Orthographe:Expliquer la différence entre les homophones "quand/quant / qu'en". Réécriture:Réécrire la phrase à l'imparfait.​
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A_Surlignez la bonne réponse. 1. Marjorie se/ce/ ceux régale avec tes gâteaux. - 2. Qui a parlé en premier de se/ce/ ceux projet fou?- 3. Se/ Ce/Ceux n'est pas se / ce / ceux qui crient le plus fort qui ont raison. - 4. C'est à se / ce / ceux moment-là que la sonnerie se / ce / ceux mit à retentir. - 5. Jonathan se/ce/ ceux mêle trop souvent de se/ce/ ceux qui ne le regarde pas. B_Complétez par se, ce ou ceux. 1. Les cadeaux qu'on nous offre ne sont pas toujours..........qu'on voudrait recevoir. - 2. Il existe parfois un décalage entre ......... qu'on dit et..........qu'on fait. - 3. Tous les élèves de 4e F......... sont levés en même temps. - 4. J'ignore qui... passe ici :.......... bruit est intolérable. -5.......... champion sent très fier:......... qu'il a réussi, personne ne l'avait fait avant lui. •C_Complétez avec quel (deux fois), quelle, quelles ou qu'elle, qu'elles. •1-................ sont les expositions que tu voudrais aller voir pendant ton séjour à Paris? •2-Mes sœurs sont parties il y a une heure et je pense. seront de retour avant l'averse. •3-On savait que ..... talent et notre voisine était en voyage et énergie ! •4- ....... ........ sera le résultat de la compétition.•5-J'ignore. ........ serait absente pendant un mois. ​
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Bonjour aider moi ESTAMOS EN GRANADILLA DEL MAR (comprensión escrita )A¿Verdadero o falso? Justifica cuando es falsoa- Las personas son dos turistas. b- Las personas son dos españoles. c- La ciudad se llama Granadilla del Mar. d- La persona quiere e- La Agencia de Viajes Águila está al lado de la escuela. f- El Centro médico está detrás del hotel. ir a la playa. g- El restaurante Rojas está en el centro de la ciudad. Situer avec précision les lieux suivants. •El paseo peatonal : •La calle del castillo:•La librería:•La escuela pública Nelson Mandela :•La Caja de Ahorros :• La biblioteca:​
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Aidez moi s'il vous plaît ❤️❤️Dans chaque cas, calculer la quatrième proportionnelle x.​
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Bonsoir pouvez-vous m'aider s'il vous plaît ❤️<< J'aimerais que ce soit un mauvais rêve...>>Conjuguaison :donner le temps et l'infinitif des deux verbes.Grammaire :identifier le COD de la phrase.Vocabulaire :remplacer << aimerais » par un synonyme.Ecriture :compléter la phrase en utilisant un complément circonstanciel de temps.​
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Bonsoir s'il vous aidez moi ❤️ Rédige un texte d'une quinzaine de lignes (cela peut être plus!) présentant les avantages, limites et inconvénients de l'utilisation des réseaux sociaux. Ø A rédiger sur une feuille simple présentée. ØTon texte doit être bien organisé (paragraphes, alinéas, quelques mots de liaison). ØRédige une introduction (présente ton sujet et définis les termes qui te semblent importants)​
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Voici des informations sur des boîtes toutes identiques. a. La masse est-elle proportionnelle au nombre de boîtes? Expliquer. b. Donner oralement la masse de:8 de ces boîtes; 11 de ces boîtes.​
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Réduis chaque expression ci-dessous. N = 6x² + 9 + 2x + 5 + 4x² + 3P = -1 + 5x + 8x² - 10x - 3x² -7R = 7 - x² - 4x² - 9x - 8 + 6x+2ײ​
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Bonsoir pouvez-vous m'aider << Nicolas a perdu sa montre et c'est la voisine qui l'a trouvée. Cette montre-là, tu l'as déjà vue? Nassim la veut absolument pour son anniversaire. » Conjuguaison : Donner l'infinitif et le temps des verbes conjugués.Grammaire : Donner la nature et la fonction de l'élément en gras. Orthographe : Expliquer la différence entre les homophones la/l'a/là/l'as/la. ​
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À un stand du « Heiva »>, fête traditionnelle de Polynésie française, on fait tourner la roue de loterie ci-contre. On admet que chaque secteur a autant de chances d'être désigné par la flèche rouge. Les lettres A, T et M correspondent aux évènements suivants :. A: « On gagne un autocollant. »> ; . T: « On gagne un tee-shirt. » ; . M : « On gagne un tour de manège. ». a. Quelle est la probabilité de l'évènement A ? b. Quelle est la probabilité de l'évènement T?c. Quelle est la probabilité de l'évènement de M?d. exprime à l'aide d'une phrase, ce qu'est l'événement non A, puis donne sa probabilité ?​
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