Exercice 4: Dans un litre de sang humain, il y a environ 4500 milliards de globules rouges. 1) Expri.... Pergunta de ideia dezoelemarquand2008

zoelemarquand2008 @zoelemarquand2008

April 2023 1 224 Report

Exercice 4: Dans un litre de sang humain, il y a environ 4500 milliards de globules rouges. 1) Exprime ce nombre en écriture scientifique. 2) Le corps d'un adulte est composé en moyenne de 5 litres de sang. En déduire la quantité moyenne de globules rouges pour un adulte.

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dumesnilmichel

Réponse :

Explications étape par étape :

1 milliard = 1,0 x 10⁹

4500 = 4,5 x 10³

1) 4500 milliards → 4,5 x 10³ x 1,0 x 10 ⁹ = 4,5 x 10³⁺⁹ = 4,5 x 10¹²

2) 5 x 4,5 x 10¹² = 22,5 x 10¹² = 2,25 x 10¹ x 10¹² = 2,25 x 10¹⁺¹²

= 2,25 x 10¹³

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Exercice 3: 1) Soit CDE un triangle rectangle en E. Sachant que CD=8cm et CE=3cm. calculer l'angle ECD 2) Soit ABC un triangle rectangle en C. Sachant que ABC=15 et BC=5,5 cm, calculer AC.

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zoelemarquand2008 April 2023 | 0 Respostas

Exercice 2: IA = 2 AB = 7 8 Calculer l'angle LAB.

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Exercice 1: CX B = 25° B BA = 3 A 1) Calculer la longueur AC. 2) Calculer la longueur BC.

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zoelemarquand2008 April 2023 | 0 Respostas

Exercice 8: Lors du tournage d'un film, le réalisateur dispose de 651 figurants habillés en noir et de 465 figurants habillés en rouge. Il doit former des équipes constituées de la manière suivante dans cahque groupe, il doit y avoir le même nombre de figurants vêtus de rouge et le même nombre de figurants vêtus de noir. Le nombre d'équipe doit être maximal. Quelle sera la composition d'une équipe ?

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Exercice 7: D 4 cm 60° 8 Les légionelles sont des bactéries présentes dans l'eau potable.Parfois, elles peuvent atteindre des concentrations dangereuses pour l'homme. 1) La taille d'une bactérie légionelle est 0,8 µm. Exprimer cette taille en mètre et donne le résultat en notation scientifique. 2) Lorsque la température de l'eau est de 37°, cette population de bactéries légionelles double tous les quarts d'heures. Une population de 3000 bactéries légionelles est placée dans ces conditions. Quelle nombre de bactéries légionelles au bout de 2 heures ? Au bout d'une journée ? Ecrire ces résultats en notation scientifique.

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zoelemarquand2008 April 2023 | 0 Respostas

Exercice 6: On donne BD=4cm; BA=6cm et DBC=60°. Il n'est pas demandé de faire une figure en vraie grandeur. 1. Montrer que BC=8 cm. 2. Calculer CD. Donner la valeur arrondie au dixième. 3. Calculer AC. 4. Quelle est la valeur de tan BAC ? 5. En déduire la valeur arrondie au degré de BAC. D 4 cm 60° 6 cm

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zoelemarquand2008 April 2023 | 0 Respostas

Exercice 3: 1) Soit CDE un triangle rectangle en E. Sachant que CD=8cm et CE=3cm, calculer l'angle ECD. 2) Soit ABC un triangle rectangle en C. Sachant que ABC=15 et BC=5,5 cm, calculer AC.

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Pour chaque triangle donné : 1) Le triangle est-il rectangle? Le démontrer 2) Calculer, si c'est possible, l'angle codé. 4.26 B 6.87 5.36 C D 8.52 9.23 3.55

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AB 7 Exercice 3: 1) Soit CDE un triangle rectangle en E. Sachant que CD=8cm et CE=3cm, calculer l'angle ECD. 2) Soit ABC un triangle rectangle en C. Sachant que ABC=15 et BC=5,5 cm, calculer AC.

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Exercice 2: IA = 2 AB = 7 B Calculer l'angle LAB.

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Exercice 3: 1) Soit CDE un triangle rectangle en E. Sachant que CD=8cm et CE=3cm. calculer l'angle ECD 2) Soit ABC un triangle rectangle en C. Sachant que ABC=15 et BC=5,5 cm, calculer AC.

Exercice 2: IA = 2 AB = 7 8 Calculer l'angle LAB.

Exercice 1: CX B = 25° B BA = 3 A 1) Calculer la longueur AC. 2) Calculer la longueur BC.

Exercice 3: 1) Soit CDE un triangle rectangle en E. Sachant que CD=8cm et CE=3cm, calculer l'angle ECD. 2) Soit ABC un triangle rectangle en C. Sachant que ABC=15 et BC=5,5 cm, calculer AC.

Pour chaque triangle donné : 1) Le triangle est-il rectangle? Le démontrer 2) Calculer, si c'est possible, l'angle codé. 4.26 B 6.87 5.36 C D 8.52 9.23 3.55

AB 7 Exercice 3: 1) Soit CDE un triangle rectangle en E. Sachant que CD=8cm et CE=3cm, calculer l'angle ECD. 2) Soit ABC un triangle rectangle en C. Sachant que ABC=15 et BC=5,5 cm, calculer AC.

Exercice 2: IA = 2 AB = 7 B Calculer l'angle LAB.

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Exercice 3: 1) Soit CDE un triangle rectangle en E. Sachant que CD=8cm et CE=3cm. calculer l'angle ECD 2) Soit ABC un triangle rectangle en C. Sachant que ABC=15 et BC=5,5 cm, calculer AC.​

Exercice 2: IA = 2 AB = 7 8 Calculer l'angle LAB.​

Exercice 1: CX B = 25° B BA = 3 A 1) Calculer la longueur AC. 2) Calculer la longueur BC.​

Exercice 3: 1) Soit CDE un triangle rectangle en E. Sachant que CD=8cm et CE=3cm, calculer l'angle ECD. 2) Soit ABC un triangle rectangle en C. Sachant que ABC=15 et BC=5,5 cm, calculer AC.​

Pour chaque triangle donné : 1) Le triangle est-il rectangle? Le démontrer 2) Calculer, si c'est possible, l'angle codé. 4.26 B 6.87 5.36 C D 8.52 9.23 3.55​

AB 7 Exercice 3: 1) Soit CDE un triangle rectangle en E. Sachant que CD=8cm et CE=3cm, calculer l'angle ECD. 2) Soit ABC un triangle rectangle en C. Sachant que ABC=15 et BC=5,5 cm, calculer AC.​

Exercice 2: IA = 2 AB = 7 B Calculer l'angle LAB.​

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Exercice 3: 1) Soit CDE un triangle rectangle en E. Sachant que CD=8cm et CE=3cm. calculer l'angle ECD 2) Soit ABC un triangle rectangle en C. Sachant que ABC=15 et BC=5,5 cm, calculer AC.

Exercice 2: IA = 2 AB = 7 8 Calculer l'angle LAB.

Exercice 1: CX B = 25° B BA = 3 A 1) Calculer la longueur AC. 2) Calculer la longueur BC.

Exercice 3: 1) Soit CDE un triangle rectangle en E. Sachant que CD=8cm et CE=3cm, calculer l'angle ECD. 2) Soit ABC un triangle rectangle en C. Sachant que ABC=15 et BC=5,5 cm, calculer AC.

Pour chaque triangle donné : 1) Le triangle est-il rectangle? Le démontrer 2) Calculer, si c'est possible, l'angle codé. 4.26 B 6.87 5.36 C D 8.52 9.23 3.55

AB 7 Exercice 3: 1) Soit CDE un triangle rectangle en E. Sachant que CD=8cm et CE=3cm, calculer l'angle ECD. 2) Soit ABC un triangle rectangle en C. Sachant que ABC=15 et BC=5,5 cm, calculer AC.

Exercice 2: IA = 2 AB = 7 B Calculer l'angle LAB.