June 2019 1 111 Report
Bonjour, pouvez-vous m'aider à résoudre l'exercice suivant, svp (j'ai déjà fais le début):
Donner une primitive de la fonction f sur l'intervalle I.
8) f(x) = 2x / \sqrt{x^{2} -1} , I=]1;+infini[
9) f(x) = xe^{-\frac{x^{2} }{2} } , I = réel
10) f(x) = 2e^{3x-2} , I= réel
11) f(x) = sinx x e^{cosx} , I =réel
12) f(x) = cos(3x) + sin(2x) , I=réel

merci d'avance
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Bonjour, j'ai un exercice de terminale à faire, cependant je suis bloquée sur le suivant, il faut donner une primitive de la fonction f sur l'intervalle I : f(x)= 2 / sur I= ]-1/2;+infinie[merci par avance 1 Voir la réponse j'arrive pas trop à comprendre la fonction f(x) ce que tu as écrit ha oui excuses moi, c'est : f(x) = 2 / racine de 2x+1 godetcyril godetcyril Réponse : Bonsoir,.Donc une primitive de est .
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Bonjour tous le monde ! J'ai l'exercice de mathématiques suivant à faire pour demain, cependant je n'y arrive pas... C'est ainsi pourquoi je me permet de vous demander de l'aide. Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal direct (O, u, v). On considère le point A d'affixe 1 + i. On associe, à tout point M du plan d'affixe z différent de 0, le point M' d'affixe z' =z-1-i / z Le point M' est appelé le point image du point M. 1) a) Déterminer, l'affixe du point B', image du point B d'affixe i. b) Montrer que, pour tout point M du plan d'affixe z non nulle, l'affixe z' du point M' est telle que z' est différent de 1. 2) Déterminer l'ensemble des points M du plan d'affixe M du plan d'affixe z non nulle pour lesquels l'affixe du point M' est telle que Iz'I=1. 3) Quel est l'ensemble des points M du plan d'affixe z non nulle pour lesquels l'affixe du point M' est un nombre réel ? Merci pour vos réponses.
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Bonjour, J'ai un exercice de mathématiques à faire mais je ne comprend pas comment procéder. L'exercice est le suivant : Résoudre dans C le système suivant : {z1z2=5 {z1+z2=2 Merci d'avance pour votre/vos réponse(s) 1 Voir la réponse croisierfamily croisierfamily Réponse :le couple solution cherché est (Z1 = 1-2i ; Z2 = 1+2i) .Explications étape par étape :■ avec Z1 = a + ib et Z2 = c + id :   Z1 * Z2 = ac - bd + i (bc + ad) = 5    --> ac - bd = 5   ET   bc + ad = 0 .■ Z1 + Z2 = (a + c) + i (b + d) = 2     --> a + c = 2   ET   b + d = 0 .■ ces 4 équations avec 4 inconnues donnent :   c = 2 - a ; d = -b ; 2a-a² + b² = 5 ; 2b-ab - ab = 0 .   2b - 2 ab = 0 donne 2b(1-a) = 0                             donc b = 0   OU   a = 1 .■ cas où b = 0 :   c = 2-a ; d = b = 0 ; a² - 2a + 5 = 0 impossible dans IR .■ cas où a = 1 :   c = 1 ; d = -b ; b² = 4 donc b = -2   OU   b = +2 .■ conclusion :    le couple solution cherché est (Z1 = 1-2i ; Z2 = 1+2i) .■ remarque :    (Z1 = 1+2i ; Z2 = 1-2i) serait le "couple symétrique" .■ vérif :   Z1 * Z2 = (1-2i) * (1+2i) = 1² - (2i)² = 1 - (-4) = 5 vérifié !■ ATTENTION : en voyant le texte "symétrique" de l' exercice, on aurait pu partir directement de Z1 = a+ib   ET   Z2 = a-ib ☺ .   Merci beaucoup pour ta réponse et de l'avoir bien développée. ; )
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Bonjour, j'ai l'exercice suivant à faire en anglais mais je suis perdue dans la conjugaison des verbes. Ecrivez le récit suivant au passé en conjuguant les verbes entre parenthèses. a. As the siren (start) wailing, we (understand) what (happen). b. I (remember) the defense film we (see) at school. c. While Aunt Sophia (shout) and (wave) her hands, qiq (graps) my doll and (follow) my cousin. d. We (go) down into the cellar and (stay) crouching. e. While I (sob), I (feel) Aunt Sophia coming nearby. Merci d'avance
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Bonsoir, pouvez-vous m'aider pour l'exercice suivant, svp : Pour les exercices suivants, trouver la primitive F, de la fonction f, qui vérifie la condition donnée sur un intervalle I à préciser. 3)
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Bonjour, j'ai un exercice de mathématiques sur les primitives à faire et je n'arrive pas à trouver la primitive de : f(x) = 4x² / (x3 + 8)3 sur I = ]-2;+infinie[ merci d'avance
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