Henri Wallon, além de elaborar uma teoria sobre o desenvolvimento humano, em virtude de sua preocupação com a Educação, escreveu também sobre suas ideias pedagógicas apontando bases que a Psicologia pode oferecer à atuação pedagógica e o uso que a Pedagogia pode fazer dessas bases, além de se nutrir da experiência pedagógica. (TOSTA, 2017 p. 113)

Sobre Wallon e o desenvolvimento da criança avalie as afirmativas a seguir:

I Os estudos wallonianos apontam primordialmente o papel das emoções e do movimento na vida da criança, possibilitando compreender a estreita relação entre afetividade/inteligência nas relações humanas;

II Henri Wallon olha a criança, com humanidade, respeito e simpatia, procurando compreender como ela se transforma em adulto, analisando-a como uma unidade total, afetiva, intelectual, motora e social;

III Wallon serviu como médico durante a guerra e se sensibilizou com os traumas e as lesões cerebrais sofridas por ex-combatentes. Isso fez com que revisse postulados neurológicos que havia desenvolvido no atendimento a crianças deficientes;

IV Wallon considera a pessoa completa com suas condições internas: orgânicas, especialmente nervosas, e condições externas: o meio físico e humano, condições primordiais para o desenvolvimento de suas potencialidades.

V Embora admita poder estudar isoladamente os fatores fisiológicos, ressalta a importância de não separar o componente biológico do social, porque ambos são fatores decisivos e complementares para o desenvolvimento do homem;

Estão CORRETAS as afirmativas contempladas em:


I, II, III, IV e V


IV apenas


I e V apenas


II e V apenas


I, IV e V apenas