Torna-se necessário propiciar um diálogo entre as diferentes áreas do conhecimento, superando a proposta transmissiva de conteúdos para uma que possibilite aos jovens e adultos serem protagonistas do processo educativo. O trabalho no âmbito escolar com os jovens e adultos deve pautar-se na inclusão, na construção democrática, participativa e na superação dessas desigualdades sociais. Nesta perspectiva, é preciso: I. inserir no currículo temáticas que dialoguem, que despertem a criticidade. II. planejar atividades cotidianamente com estratégias diferenciadas, III. reorganizar o espaço educativo e as relações estabelecidas nos diferentes contextos, IV. considerar que os jovens e adultos possuem saberes e experiências de vida diversas, como também necessidades específicas. São corretas: I e II, apenas. II, III e IV, apenas. I e III, apenas. I, III e IV, apenas. I, II, III e IV.