4)
"[...] é necessário avançar no que tange ao desafio de tentar conhecer/avaliar as práticas implementadas na educação infantil como uma forma de fortalecer a identidade pedagógica desta etapa e seu compromisso em possibilitar experiências significativas aos bebês e crianças, de modo a assegurar os objetivos e direitos de aprendizagem e desenvolvimento integral" (COELHO; MACÁRIO, 2020, p.958).
COELHO, R. de C. de F.; MACÁRIO, A. de P. Educação Infantil e Avaliação: Processos e perspectivas. Revista Pesquisa e Debate em Educação, Juiz de Fora, MG, v.10, n.1, p.940 - 960, jan./jun. 2020.
Leia as afirmações relacionadas à avaliação na Educação Infantil, escreva V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas e assinale a alternativa correta:
( ) Devemos considerar que as crianças da Educação Infantil são sujeitos sociais e históricos que se apropriam de saberes e produzem conhecimento.
( ) As crianças devem ser avaliadas de forma integral, pois devem ser consideradas em sua totalidade.
( ) A prática avaliativa precisa ter a pretensão de promoção na Educação Infantil, ou seja, deve auxiliar a decisão sobre o direito de frequentar outra turma no ano seguinte.
A sequência correta é:
Alternativas:
a)
V, V, V.
b)
V, V, F.
c)
V, F, V.
d)
F, V, F.
e)
F, F, F.
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"[...] é necessário avançar no que tange ao desafio de tentar conhecer/avaliar as práticas implementadas na educação infantil como uma forma de fortalecer a identidade pedagógica desta etapa e seu compromisso em possibilitar experiências significativas aos bebês e crianças, de modo a assegurar os objetivos e direitos de aprendizagem e desenvolvimento integral" (COELHO; MACÁRIO, 2020, p.958).
COELHO, R. de C. de F.; MACÁRIO, A. de P. Educação Infantil e Avaliação: Processos e perspectivas. Revista Pesquisa e Debate em Educação, Juiz de Fora, MG, v.10, n.1, p.940 - 960, jan./jun. 2020.
Leia as afirmações relacionadas à avaliação na Educação Infantil, escreva V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas e assinale a alternativa correta:
( ) Devemos considerar que as crianças da Educação Infantil são sujeitos sociais e históricos que se apropriam de saberes e produzem conhecimento.
( ) As crianças devem ser avaliadas de forma integral, pois devem ser consideradas em sua totalidade.
( ) A prática avaliativa precisa ter a pretensão de promoção na Educação Infantil, ou seja, deve auxiliar a decisão sobre o direito de frequentar outra turma no ano seguinte.
A sequência correta é:
Alternativas:
a)
V, V, V.
b)
V, V, F.
c)
V, F, V.
d)
F, V, F.
e)
F, F, F.
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A resposta é: VVF
Explicação: Corrigido pelo AVA
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Resposta:
N 4: correta letra b) V, V, F.
( V ) Devemos considerar que as crianças da Educação Infantil são sujeitos sociais e históricos que se apropriam de saberes e produzem conhecimento.
( V ) As crianças devem ser avaliadas de forma integral, pois devem ser consideradas em sua totalidade.
( F ) A prática avaliativa precisa ter a pretensão de promoção na Educação Infantil, ou seja, deve auxiliar a decisão sobre o direito de frequentar outra turma no ano seguinte.
N 5: correta letra d) I e II, apenas.
I.O trabalho a ser realizado pela gestão da escola deve ser construído a partir de uma perspectiva democrática, que considere as necessidades das crianças atendidas e, em conjunto, é preciso que sejam traçadas as metas e os objetivos necessários para o sucesso das práticas realizadas neste espaço educativo.
II.O Projeto Político Pedagógico (PPP) se refere à proposta da escola que, alicerçada pelas principais políticas educacionais, apresenta identificação, objetivos, valores, princípios, projetos e organização do espaço responsável pela educação das crianças.
Explicação: corrigido pelo ava