O currículo está no centro da atividade pedagógica, ou seja, ele contempla os saberes que serão construídos e (res)significados socialmente. Nesse contexto, quando se trata de currículo:
SAVIANI, N. Saber escolar, currículo e didática: problemas da unidade conteúdo/método no processo pedagógico. 7. ed. Campinas: Editora Autores Associados, 2022
Assinale a alternativa incorreta:
Alternativas:
a) Caminho, jornada, percurso de estudo em uma instituição educacional.
b) Conjunto de conhecimentos, valores e habilidades concebidos intencionalmente para serem aplicados na prática pedagógica cotidiana.
c) Concretização das funções da própria escola e a forma particular de enfocá-las em um momento histórico e social determinado.
d) É um documento rígido, neutro e inflexível.
e) É uma seleção da cultura, não apenas um instrumento técnico do ensino.
SAVIANI, N. Saber escolar, currículo e didática: problemas da unidade conteúdo/método no processo pedagógico. 7. ed. Campinas: Editora Autores Associados, 2022
Assinale a alternativa incorreta:
Alternativas:
a) Caminho, jornada, percurso de estudo em uma instituição educacional.
b) Conjunto de conhecimentos, valores e habilidades concebidos intencionalmente para serem aplicados na prática pedagógica cotidiana.
c) Concretização das funções da própria escola e a forma particular de enfocá-las em um momento histórico e social determinado.
d) É um documento rígido, neutro e inflexível.
e) É uma seleção da cultura, não apenas um instrumento técnico do ensino.
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Resposta:
Explicação:
A alternativa incorreta é:
d) É um documento rígido, neutro e inflexível.
O currículo não deve ser considerado como um documento rígido, neutro e inflexível. Pelo contrário, ele deve ser dinâmico e flexível, capaz de se adaptar às necessidades dos alunos, às mudanças sociais e às inovações educacionais. O currículo é um instrumento que precisa ser constantemente revisado e ajustado para melhor atender aos objetivos educacionais e às demandas da sociedade. A visão de que o currículo é flexível e está sujeito a mudanças é mais alinhada às abordagens contemporâneas da educação.