Na hora de realizar o planejamento o professor deve selecionar o que ensinar e como ensinar, pois os conteúdos curriculares e os conceitos científicos passam por uma reflexão importante: essa ação intencional deve envolver o aluno, ter significado para ele, partir de sua vida cotidiana e de algo que realmente lhe afeta a sensibilidade. Assim, sobre como ensinar o conteúdo paisagem a partir da realidade do lugar de vivência do aluno, analise as afirmações a seguir:

I. É importante ressaltar os aspectos que se destacam nessa paisagem, isso com certeza deve fazer parte de um bom planejamento.
II. O professor quando olha para uma paisagem deve avaliá-la, não apenas procurando problemas, mas procurando compreender os elementos definidores e que mais se destacam nas paisagem.
III. Paisagem cultural e ciência são paisagens com traços simbólicos e culturais e que são bonitas. Muito utilizadas pelo turismo e marketing.
IV. Na geografia algo muito importante é o estudo do meio. Nesta metodologia o professor planeja visitas a locais significativos e seleciona de modo intencional os enfoque que irá fazer no trabalho de campo.
V. Os conteúdos de paisagem são secundários, uma vez que a maior parte do fenômenos que realmente importam a gente não consegue observar na paisagem.


É correto apenas o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1:
I e III.

Alternativa 2:
I, II e V.

Alternativa 3:
II, III e IV.

Alternativa 4:
III, IV e V.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.